中国共产党的宗教工作基本方针ppt配套的板书设计及意图

7.3《中国共产党的宗教工作基本方针》

教学设计

备课组：政治组 主备人：梁晓花 主备时间：2019.5.20

课标要求

了解我国的基本宗教政策

教学目标

知识与技能：（1）说出我国的宗教工作基本方针内容；

（2）辨析宗教信仰自由政策的内涵。

过程与方法：通过分析材料，提高学生获取和解读信息的能力和综合运用知识的能力。

情感、态度与价值观目标：引导学生以科学的态度面对宗教，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观。

教学重点

全面正确理解我国的宗教工作基本方针

教学难点

理解宗教信仰自由是我国公民的一项权利

教学方法

讲授法、情境教学法、启发法

学法指导

自主阅读法、小组合作学习法、自主归纳法

教学过程

教学环节

教师活动

导入

《宗教概况》微视频

学生活动

设计意图

了解我国的宗教概趣味性

况 自主阅读

阅读课本P81-82党的归纳总结：

宗教工作基本方针，全略

店勾画出：

培养学生的提取有效信息的阅读能

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1、党的宗教工作基本方针的内容。

2、宗教信仰自由政策的内涵。

3、依法管理宗教事物的内涵及目的。

4、独立自主自办原则的内涵。

5、积极引导宗教与社会主义社会相适应的内涵

合作探究

探究一：

归纳总结：

力

培养学生辩一个信佛母亲和上1、宗教信仰自由证思维能力

高中的女儿莎莎的对是公民的一项基本话：

权利

母亲：明天是法门寺重2、我国坚持独立新开放的好日子，你跟自主自办的原则，我一起去进香吧。

任何境外组织和个莎莎：妈，我不信佛教。

人不得干预我国的母亲：傻孩子，信了教，宗教事业。

菩萨就会保佑你的, 3、

2

你必须要信教，这件事由不得你了。

莎莎：我不想去，我们政治书上说世界上没有神仙的，我劝你也不要信教，我不许你出门。

探究二：

2011年7月17日：奥巴马总统在白宫会见达赖喇嘛。此举严重干涉中国内政，伤害中国人民感情，损害中美关系。 2012年5月15日：对于英国首相卡梅伦等英方领导人与达赖会见一事，外交部发言人洪磊表示，中方对此表示强烈不满和坚决反对，要求英方停止纵

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容和支持“藏独”反华势力，以实际行动维护中英关系的发展大局。

探究三：

“两耳不闻窗外事，一心只把佛经读。”

小和尚这种莫问国事的说法对吗？关心国家大事，是否就是要求放弃宗教信仰？

精讲点拨

1、共产党员和共青团归纳总结：

员可以信仰宗教吗？

略

2、我们国家保护所有宗教活动，这句话对吗？

3、邪教是不是宗教？

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应，并是不是要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰？

培养学生辩证思维的能力

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自主阅读

阅读课本P83弘扬科国家：全面贯彻宗

学精神，思考并回答：

教信仰自由政策；我们应该如何对待宗科学对待宗教；培教，处理好宗教问题？

育文明、健康崇尚科学的社会风尚。

中学生：自觉树立科学的世界观、人生观、价值观

课堂小结

回顾本课知识体系

自主总结本堂课所培养学生自学知识并画出思维主学习意识

导图

课堂练习

1、北京市宗教事务局介绍，奥运会举行期间，在奥运村中设立了临时宗教活动场所。这些临时场所包括基督教礼拜堂、天主教祈祷室、佛教佛堂和伊斯兰教礼拜殿。这说明（ A ）

A.我国尊重公民的宗教信仰自由

B.我国鼓励公民自由信仰宗教

C.我国政府依法加强对宗教事务的管理

D.我国坚持宗教事务独立自主自办的原则

2、高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学提出的观点，其中正确

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的是（ D ）

A、宗教信仰自由意味着宗教活动不受任何约束

B、国家保护一切宗教活动，公民的宗教信仰受到尊重

C、宗教信仰自由只适用于信仰宗教的人们

D、宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由

3、实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策。下列观点属于全面正确理解我国宗教信仰自由政策的是：（C）

A、积极引导宗教与社会主义相适应

B、我国政府支持宗教界开展的各种对外交往

C、公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的义务

D、贯彻宗教信仰自由，就是要鼓励人们信仰宗教

作业布置

必做：知识整理

选做：练习册对应练习

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