复习题公开课教学设计模版

夯实基础突破要点一、构建知识网络•熟记重要反应二、有机物的检验辨析三、有机化学问题的答题规范

一、构建知识网络•熟记重要反应1.构建知识网络

2.熟记重要反应(1)CH3CH2Cl―→CH2==CH2乙醇答案

CH3CH2Cl＋NaOH―――→

CH2== CH2↑＋NaCl＋H2O △(2)CH3CH2OH―→CH2==CH2浓H2SO4答案

CH3CH2OH――――――→

CH2== CH2↑＋H2O

170 ℃

(3)CH3CH2OH―→CH3CHOCu答案

2CH3CH2OH＋O2――→

2CH3CHO＋2H2O △(4)CH3CH2OH和CH3COOH生成乙酸乙酯答案

CH3COOH＋CH3CH2OH浓H2SO4CH3COOC2H5△＋H2O

(7)乙醛和银氨溶液的反应答案

△CH3CHO＋2Ag(NH3)2OH―――→

CH3COONH4＋2Ag↓＋3NH3＋H2O

(8)乙醛和新制Cu(OH)2悬浊液的反应△答案

CH3CHO＋2Cu(OH)2＋NaOH―――→

CH3COONa＋Cu2O↓＋3H2O (9)答案答案

答案答案答案

二、有机物的检验辨析1.卤代烃中卤素的检验取样，滴入NaOH溶液，加热至分层现象消失，冷却后加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，观察沉淀的颜色，确定是何种卤素。2.烯醛中碳碳双键的检验(1)若是纯净的液态样品，则可向所取试样中加入溴的四氯化碳溶液，若褪色，则证明含有碳碳双键。

(2)若样品为水溶液，则先向样品中加入足量的新制Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸，充分反应后冷却过滤，向滤液中加入稀硝酸酸化，再加入溴水，若褪色，则证明含有碳碳双键。提醒：若直接向样品水溶液中滴加溴水，则会有反应：—CHO＋Br2＋H2O―→—COOH＋2HBr而使溴水褪色。

3.二糖或多糖水解产物的检验若二糖或多糖是在稀硫酸作用下水解的，则先向冷却后的水解液中加入足量的NaOH溶液，中和稀硫酸，然后再加入银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液，(水浴)加热，观察现象，作出判断。

4.如何检验溶解在苯中的苯酚？取样，向试样中加入NaOH溶液，振荡后静置、分液，向水溶液中加入盐酸酸化，再滴入几滴FeCl3溶液(或过量饱和溴水)，若溶液呈紫色(或有白色沉淀生成)，则说明有苯酚。

提醒：(1)若向样品中直接滴入FeCl3溶液，则由于苯酚仍溶解在苯中，不能进入水溶液中与Fe3＋进行离子反应；若向样品中直接加入饱和溴水，则生成的三溴苯酚会溶解在苯中而看不到白色沉淀。(2)若所用溴水太稀，则一方面可能由于生成溶解度相对较大的一溴苯酚或二溴苯酚，另一方面可能生成的三溴苯酚溶解在过量的苯酚之中而看不到沉淀。

5.如何检验实验室制得的乙烯气体中含有CH2==CH2、SO2、CO2、H2O?将气体依次通过无水硫酸铜→品红溶液→饱和Fe2(SO4)3溶液→品红溶液(除去SO2)(确认SO2已除尽)(检验水)(检验SO2)→澄清石灰水→溴水或溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液(检验CO2)(检验CH2==CH2)

三、有机化学问题的答题规范1.有机物命名要规范，熟悉烷烃等的系统命名法。请指出下列命名中的错误，并订正。(1)(CH3)2CHC≡CH：3，甲基--1，丁炔或2--甲基-3--丁炔3--甲基--1--丁炔。(2)：甲氧基甲醛甲酸甲酯。

(3)CH2Cl—CH2Cl：二氯乙烷1,2--二氯乙烷。2.化学式、键线式、结构式、结构简式等不能混同，勿多氢少氢。请订正下面的错误。(1)乙醇的化学式为CH3CH2OH。C2H6O。(2)1,4--二溴--2--丁烯的键线式：BrCH2CH==CHCH2Br (3)葡萄糖的结构简式：C6H12O6或C5H11O5CHOCH2(OH)(CHOH)4CHO。

3.官能团、取代基及原子间的连接方式要正确，官能团写在左边时要特别注意。请订正下列错误。OHCCH2CHO。。H2NCH2COOH。

(1)丙二醛：CHOCH2CHO(2)对苯二酚(3)甘氨酸：NH2CH2COOH(4)聚丙烯：CH2CHCH3。

5.书写有机方程式时，有机物一般要写成结构简式或结构式，并注明反应条件，反应前后原子要守恒。请订正下面方程式的错误。答案(3)2CH3CH==CHCH==CHCHO＋O2―→2CH3CH==CHCH==CHCOOH答案

2CH3CH== CHCH== CHCHO＋O2―催化剂――△―――→

2CH3CH== CHCH== CHCOOH (4)HOOCCH浓硫酸2CHBrCOOH＋NaOH――170 ―――℃―→

HOOCCH2CH(OH)COOH＋NaBr＋H2O答案

HOOCCH水2CHBrCOOH＋3NaOH―△―→

NaOOCCH2CH(OH)COONa＋NaBr＋2H2O 答案