第18课 马克思主义的诞生教学设计第二课时

第18课

马克思主义的诞生

【课标要求】

1、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

18课是第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》的第一课。这单元主要内容是随着资本主义制度的确立，工人阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐，有识之士改造资本主义社会的设想和建立新社会制度的过程。18课是第五单元的第一课，主要内容是马克思主义产生的条件、标志和马克思主义诞生的意义，以及无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：巴黎公社。18课从整体上阐述了社会主义从空想到科学，科学社会主义的产生是历史的必然。

【教学目标】

知识与能力：理解马克思主义诞生的背景；识记《共产党宣言》的主要内容；分析

巴黎公社的革命措施和失败原因，总结巴黎公社革命经验教训和历史意义。

过程与方法：通过展示图片与文字材料，引导学生分析、归纳、整理、提取有效信息，培养学生阅读理解能力，学习论从史出、史论结合的方法；引导学生辩证地评价巴黎公社和马克思主义的历史地位和现实意义。

情感态度价值观：学习、感受、体会马克思、恩格斯为探求真理，坚持不懈的探索精神、巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神。

【教学重难点】

1、重点：马克思主义诞生的背景；巴黎公社的性质。

2、难点：《共产党宣言》内容的理解；马克思主义的现实意义；巴黎公社的性质。

【教法】

1、讲述法 2、设问法（问题引入法） 3、分析法 4、归纳法

【学法】

1.课前指导学生预习。

2.课堂一步步引导学生积极参与学习、思考。

3.课后指导解答练习。

【课堂教学过程】

一、导入新课

一步步引导、展示本单元线索、联系中国历史。

二、过程：

1、展示图片、文字材料，设问，引导学生总结归纳马克思主义诞生的背景。

2、引导学生总结归纳各位思想家的思想、及其相同点。

3、得出结果：失败、空想。

4、重点引导学生学习马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表

展示图片、文字材料：《共产党宣言》手稿等等。

《共产党宣言》的发表（1848年）——马克思主义诞生的标志

内容节选：

（1）资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。……资产阶级使农村屈服于城市的统治。它创立了巨大的城市，使城市人口比农村人口大大增加起来，因而使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态。……资产阶级日甚一日地消灭生产资料、财产和人口的分散状第 1 页

态。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

——肯定作用

（2）社会主义的胜利和资本主义的灭亡同样是不可避免，无产阶级的胜利和资产阶级的灭亡同样是不可避免的。

——阐明规律

（3）无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。……如果说无产阶级在反对资产阶级的斗争中一定要联合为阶级，如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系，那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立的存在条件，消灭阶级本身的存在条件，从而消灭了它自己这个阶级的统治。

——指出使命

（4）代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

——昭示未来

（5）全世界无产者，联合起来！

——号召联合

这一环节，学生与老师的课堂互动，

学生将认识到评价历史的方法：实事求是，辩证地看待历史现象，而这也是马克思主义的重要内容，既扣题，又利于培养学生史学思维，掌握历史评价的方法。

老师总结、展示《共产党宣言》的意义：标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，推动社会主义运动的发展。

三、巴黎公社（从理论到实践）

展示一系列材料：巴黎人民武装起义、巴黎公社成立

、最后的战斗等

设置问题：学生根据课本内容和展示的图片、材料，讲述巴黎公社成立及失败的过程。老师总结、补充。调动、激发学生学习的积极性和主动性，扩充课本知识。

引导学生总结巴黎公社措施：从改革措施思考巴黎公社政权的性质。

老师引导学生在识记与理解的基础上，透过现象看本质，认识到巴黎公社的政权性质，突破本课的难点内容，同时提高学生历史思辨能力和透过现象看本质的能力。

展示材料：引导学生根据材料总结巴黎公社失败的原因。老师再进行总结归纳。

通过史料，引导学生阅读、分析、提取、升华，培养论从史出、史论结合的史学思维。

最后由教师总结失败原因与历史意义：

主观：

①没有成熟的无产阶级政党领导。

②没有接管法兰西银行，让它给反动派以资助；没有掌握国家的经济命脉。

③未能发动广大农民与农民结成工农联盟，无产阶级孤军奋战。

④没有同外省的革命者取得联系

。

客观：临时政府得到法兰西银行的资助，反动势力强大，巴黎公社寡不敌众。

根本：法国资本主义还处于上升发展阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级统治的经济基础根本不具备。

意义：（1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

（2）为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。

（3）丰富了马克思主义的学说

四、小结

五、巩固练习

【教学反思】

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