我是中国人优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《我是中国人》教学设计育新小学赵艳馨一、教学目标1.通过观察图片知道天安门和五星红旗是我国的标志,初步了解我国是个多民族的国家。2.知道自己是中国人,产生自己是中国人的自豪感。二、重难点重点:能响亮的说出我是中国人,我的祖国是中华人民共和国。难点:初步了解我国是个多民族的国家。三、教学过程(一)导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-09 06:24:00

来源学校

学校：通化市东昌区育新小学

我是中国人优秀获奖教案

未知

2018-04-09 06:24:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我是中国人优秀获奖教案

正文

《我是中国人》教学设计

育新小学赵艳馨一、教学目标

1.通过观察图片知道天安门和五星红旗是我国的标志,初步了解我国是个多民族的国家。

2.知道自己是中国人,产生自己是中国人的自豪感。

二、重难点

重点:能响亮的说出我是中国人,我的祖国是中华人民共和国。

难点:初步了解我国是个多民族的国家。

三、教学过程

(一)导入新课

谈话导入:同学们,从今天起你们就是小学生了,首先欢迎你们进入小学开始了学习生活。今天,我们第一次上语文课,谁能介绍一下自己,其实我们都有一个共同的名字,我们都是中国人。今天我们就来学习第一课《我是中国人》。

(板书:我是中国人)

(二)学习课文

1. 每个人都有自己的祖国,你知道我们的祖国叫什么名字吗?

中国是我们祖国的简称,谁知道它的全称?(板书:中华人民共和国)学生认读祖国的全名。

2.练习说话:我的祖国是中华人民共和国

中华人民共和国是我的祖国

3.认识“五星红旗”和“天安门”。

①观察书中图画,说一说:五星红旗是怎样的?

②你看到了怎样的天安门?

4.音乐,律动。《我爱北京天安门》

5.“天安门”、“五星红旗”是我们祖国的标志。你还知道我国的标志有哪些?

(适当补充介绍:长城、故宫)

6.小结:我们为自己是中国人而感到无比自豪,让我们

光荣地喊出:“我是中国人”(板书)。作为一个中国人,今后我们要爱护我们的国旗、国徽,认真地唱国歌。

7.了解我国是一个多民族国家.。

①仔细观察图画上人物,你发现了什么?

·猜一猜:图上有多少个小朋友?

·想一想:从小朋友不同的打扮上,你认出来他们分别是什么民族的?

·说一说:说一说自己知道的民族,用“我是( )族”说话。

·小结:我国是一个是由56个民族组成的国家。

②想一想,他们去干什么?

他们背着书包去上学。对,我们这个单元的主题就是“我们上学了。”

三、听歌曲:《上学歌》,感受上学的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我是中国人优秀获奖教案