综合与实践：有趣的数优质课教案内容｜教案在线预览

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《有趣的数字》教学设计一、教学目标:1.知识与技能目标:学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。2.过程与方法目标:激发学生的想象力,培养创造美的思维方式。3.情感态度价值观:引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。二、教学重点:把握数字的特点与学会数字的装饰方法。三、教学难点:如何引导学生根据数字的特

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践：有趣的数

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2018-06-14 09:19:00

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学校：达川区管村镇中心小学

综合与实践：有趣的数优质课教案内容

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关键词：综合与实践：有趣的数优质课教案内容

正文

《有趣的数字》教学设计

一、教学目标:

1.知识与技能目标:学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。

2.过程与方法目标:激发学生的想象力,培养创造美的思维方式。

3.情感态度价值观:引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。二、教学重点:

把握数字的特点与学会数字的装饰方法。

三、教学难点:

如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。

四、教学过程:

1.导入师生共同律动,课件同时展示数字

教师说:投影上与我们一起看大家能不能认出来?组织学生认识数字

.教师说:数字经过美化之后就会变得很有趣,今天我们就一起来学习《有趣的数》。

出示课题:有趣的数字

2.新授

(1)如何使数字变得丰富?

教师说:同学们可以写或画出多少种不同的数字?

组织学生尝试用不同的方法写数字(根据数字的特点进行不同方法的书写)

教师小结:同学们写出了所有的数,这么多的数字如何使他们变得美丽?(这一环节的用意让学生进上步认识数字的特征并为想象变化埋下伏笔)

教师接着说:我们一起来看看有什么方法让这组数变得美丽。

用课件展示数字的各种装饰方法,与学生一起分析:有用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰。

教师将各种图片分别发到各小组,组织学生讨论。

请各小组派代表上讲台根据图片汇报讨论结果。(这一环节的用意是要在教学中让学生学会主动学习,主动地发现问题与思考问题,让每一个学生真正参与到课堂教学中来)

3教师演示:让同学们讨论方法,

4创作,让学生们通过自己的想象和学习到的知识把这些数变得更加有趣。

五、评价

学生互评,说说自己做了什么或说明自己为什么要这么做,教师点评小结

根据学生的作业及表述表达对学生的看法。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践：有趣的数优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践：有趣的数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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