资料摘要
《1.2人口合理容量》教学设计教学目标一、知识与能力:1.结合实例知道自然资源的数量是有限的,能够理解影响人口容量的几个要素。2.能从资源、环境、人口容量的角度指出我国实行计划生育国策、控制人口数量的重要意义。3.知道世界人口爆炸的事实。二、过程与方法:1.通过文字材料、视频、照片、图表等,引导学生
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- 学校:魏县第一中学
第二节 人口合理容量第二课时教案
未知
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关键词:第二节 人口合理容量第二课时教案
正文
《1.2人口合理容量》教学设计
教学目标
一、知识与能力:
1.结合实例知道自然资源的数量是有限的,能够理解影响人口容量的几个要素。
2.能从资源、环境、人口容量的角度指出我国实行计划生育国策、控制人口数量的重要意义。
3.知道世界人口爆炸的事实。
二、过程与方法:
1.通过文字材料、视频、照片、图表等,引导学生得出环境对人口的限制性,提高学生阅读材料、分析问题的能力。
2.联系具体案例,初步学会分析、讨论估计国家、区域的环境人口容量的基本研究过程。
3.尝试让学生从众多资料和自己的知识积累,发现人口爆炸、环境对人口如何限制等问题,提出解决问题的方案,培养学生对地理问题的探究能力。
三、情感态度与价值观:
1.培养学生关注国家政策,形成正确的人口观、资源观、环境观和一定的全局观,增强社会责任感,具有既乐观又谨慎的处事能力。
2.通过观察图片、动手计算等激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、务实的科学态度,提高地理审美情趣。
教学流程
1、环境人口容量:
是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件下,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
2、环境人口容量的制约因素:
资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平,对环境人口容量的影响最大。资源是制约环境人口容量的主要因素
3、人口的合理容量:
是指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。
4、现实的人类社会,已出现了人口过快增长、人口城市化和人口老龄化等问题,并由人口问题进一步引发了严重的资源问题和环境问题。
5、就各国、各地区来说,不论是发达国家还是发展中国家,都应尊重人地协调发展的规律;因地制宜制定本区域持续发展战略,既保持好生态平衡,又不断提高人们的生活质量。
一、地球最多能养活多少人
1、环境承载力
人口数量
衡量指标
多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系
体现的关系
表示环境对人口的容量的限度
意义
环境能持续供养的人口数量
概念
内容
项目
2、环境人口容量及其影响因素
(1)概念:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
(2)制约因素
消费水平越高,环境人口容量越小;消费水平越低,环境人口容量越大
负相关
生活消费水平
科技水平越高,环境人口容量越大;科技水平越低,环境人口容量越小
正相关
科技发展水平
资源越丰富,环境人口容量越大;资源越短缺,环境人口容量越小
正相关
资源
因素
3、完成教材12页的读图思考
(1)假如各块桶板代表不同的资源种类,那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量
(2)人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术定的进步而增加。一般来说,资源是制约环境人口容量的主要因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况,资源越丰富,能够供养的人口数
量越多。
二、地球上适合养活多少人
1、人口合理容量的概念
人口的合理容量,是指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适合的人口数量。
2、人口合理容量的特性和意义
人口合理容量是一个理想的、难以确定精确值的“虚数”,但对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义,进而影响区域的经济社会发展战略。
P12 读图思考题
1、那么该地区或国家的环境人口容
量将取决于数量最少的自然资源的数量。
2、会
随着生产力水平的提高,科学
技术的进步而增加。
资源是制约环境人口容量的主要因
素,人类的生存在很大程度上取决于资源
状况,资源越丰富,能够供养的人口数
量越多。
3、保持人口合理容量的紧迫性
教材从三个层次论述了人类面临的问题:
一是全人类共同面临的人口、资源、环境问题;
二是发达国家过度消费资源造成的资源和环境问题;
三是发展中国家人口快速增长造成的资源和环境问题。
4、保持人口合理容量的措施
(1)共同措施
①世界:建立公平的国际秩序,消除贫困
②各国各地区:尊重人地协调发展的规律,实现可持续发展
(2)不同措施
①世界:控制人口数量、合理城市化、关注老龄化
②发展中国家:控制人口数量
③发达国家:提倡合理消费
5、完成教材14页的活动题
我国资源的种类和总量丰富,但人均数量少,资源相对数量有限。
资源的利用水平和技术水平较低,资源破坏和浪费现象比较严重,加重了我国资源数量的有限性。
虽然我国目前已经基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变,人口出生率、死亡率、自然增长率较低,但由于基数巨大,每年净增人口数量依然庞大。
经济的快速发展,使得我国人口与资源、环境之间的矛盾已经相当严重,因此我国仍然需要继续实施控制人口数量、提高人口素质的计划生育国策。
* 也是08年奥运会
板书:
人口合理容量
一、人口爆炸
二、环境的限制性
1、自然资源的有限性
(1)人口增长、经济发展对资源需求
(2)人们生活水平提高,资源的人均消耗量大
自然资源供应不足,影响人类社会的持续发展
2、自然资源概念的演变:
3、各种资源的具体情况
问题
重要性
森林资源
水资源
矿产资源
土地资源
三、人口的合理容量
1、人口合理容量提出背景:
2、人口容量:
3、人口合理容量:
4、环境承载力:
5、人口容量的特点:
(1)临界性
①
②
(2)相对性:
①
②
(3)警戒性:
①
②
7、环境承载力与合理人口容量的区别
*
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关于本教案的常见问题
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