Lesson 22名师教学实录

四年级下册Lesson 22 一、教学目标：学习新的句型：There are seven days in a week. They are?? 正确听、说、读、写单词 Saturday 和 Friday 录音机、磁带、图片

二、教学过程：

1. 热身／复习 (Warm-up／Revision) 1)复习 21 课的内容。

2)课前播放歌曲：Days of the week，渲染英语学习气氛。 2. 新课导入 (Presentation) 1) 教师拿着 week 的生词—卡片让学生观察，然后带领学生一边指着周历一边数天

数：one day，two day，three day，four day，five day，six day，seven day，接着教

师总结说：Seven days is a week．There are seven days in a week． 2) 教师领读句子 There are seven days in a week.然后问学生句子的意思。 3) 学生能正确理解 There are seven days in a week.的意思后，教师进—步提出问

题：How many days are three in a week?利用图片和身体语言启发学生说出 There are seven days in a week。

4) 用教师问、学生集体回答，教师问、单个学生回答，学生问、学生回答等多种

形式，反复练习对话：How many days are three in a week? There are seven days in a week． 5) 教师展示挂图并播放录音，让学生边听录音边模仿，可以多重复几遍。 6) 教师带领学生尝试一起说出一周 7 天的英语单词。 7) 把学生分成 8 个人一组，分角色演练对话内容。 8)学习歌曲 Days of the week，让学生在悦耳的旋律中重现一周 7 天英语说法。

9) 教师示范板书本课的四会单词，要求学生观察模仿，并在练习本上练习。

3. 趣味操练(Practice) 教师把单词卡片发给各组，要求听到指令后即做出反应，如，听到 How many days are there in a week? 后，拿着卡片的几位学生都站起来，听到指令 What are they? 后，站着的学生依次回答后再坐下。