Section A优秀教学设计范文｜教案在线预览

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Unit6 Where are you going? 教学目标：1、能用所学词语或句子谈论计划中的安排或要做的事情。2、能听懂并会用所学词语和句型进行问答对话，学会课文中的生词。3、让学生学会安排自己的事情，凡事应有计划。教学内容：词汇：supermarket、lake、library、books

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-30 16:46:00

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学校：武冈市湾头桥镇南桥完全小学

Section A优秀教学设计范文

未知

2018-05-30 16:46:00

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关键词：Section A优秀教学设计范文

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Unit6 Where are you going? 教学目标：

1、能用所学词语或句子谈论计划中的安排或要做的事情。

2、能听懂并会用所学词语和句型进行问答对话，学会课文中的生词。

3、让学生学会安排自己的事情，凡事应有计划。

教学内容：

词汇：supermarket、lake、library、bookshop

句型：where are you going？

I’m going to the supermarket. 课前准备：课前准备单词卡片，活动视频。

教学过程：

Warm-up. （1）复习上节课如何询问天气，请一个同学表演，其它学生猜猜他表演的什么天气。

（2）跳起来：《Fishes，Fishes,where are you?》

（3）The fishes went to so many places,let’s go somewhere today.Let’s go. （4）揭示课题：Where are you going？

2.学习重点句：

where are you going？

I’m going to …

（1）小游戏：pass the word.

游戏规则：传传看，每人说一个单词，最后一个人说整句话。

（2）出示已经学过的park、school、zoo图片，学生试着将单词带入重点句中。

3.学习新单词：supermarket、lake、library、bookshop。

（1）小游戏：Gold finger、Counter doing、Graw taller、打地鼠、举一反三。

（2）通过小游戏认识新单词，并把新单词带入重点句中。

（3）“蹲一蹲”复习新单词。

4.正确书写新单词。

关于本教案的常见问题

Q：Section A优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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