2 了解土壤教学设计及说课稿｜教案在线预览

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小学科学三年级下册演示实验教案前锋区观塘镇小学校廖勇实验内容：寻找土壤成分年级：三年级下册第一单元课题：了解土壤实验器材：土壤、餐巾纸、烧杯、水、搅拌棒、三角架、石棉网、酒精灯、蒸发皿实验类型：学生操作实验和教师演示实验实验步骤：一、分组研究土壤成分1、让学生用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块（不

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所属课文：2 了解土壤

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2025-12-11 21:47:37

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学校：广安市前锋区观塘镇小学校

2 了解土壤教学设计及说课稿

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关键词：2 了解土壤教学设计及说课稿

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小学科学三年级下册演示实验教案

前锋区观塘镇小学校廖勇

实验内容：寻找土壤成分

年级：三年级下册第一单元

课题：了解土壤

实验器材：土壤、餐巾纸、烧杯、水、搅拌棒、三角架、石棉网、酒精灯、蒸发皿

实验类型：学生操作实验和教师演示实验

实验步骤：

一、分组研究土壤成分

1、让学生用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块（不要太干燥），然后用手使劲握一握，观察餐巾纸的变化。如果观察不到水迹，说颜色变黄了等等，可让学生观察餐巾纸的背面，一般会有明显的潮湿斑迹。

2、将刚才的土块放入水中，引导学生仔细观察土壤刚放进水里和过了一会儿的发现与变化。

3、用搅拌棒沿着同一方向进行搅拌，引导学生边搅拌边观察，停止搅拌，耐心观察3——5分钟。

4、学生分组实验，用文字或图示的方法记录实验现象

5、交流实验现象。（搅拌之后，可能时间较短，难以进行沉淀，教师可以将自己事先做好的一杯拿出来提供给学生观察，让学生有个完整的认识。）

二、

演示研究土壤成分

1、将石棉网放在三角架上，上面放上盛有土壤的蒸发

皿（选用腐殖质较多的黑色土壤），下面用酒精灯点燃加热

2、酒精灯使用：（1）使用前，酒精不超过瓶体的2/3。（2）打开灯帽，点燃火柴由下往右上方在灯芯上划过，使灯芯点燃。（3）用外焰加热。（4）熄灭酒精灯时，不要吹灭，用灯帽盖上灯芯，使火焰熄灭，如果是玻璃灯帽，还需提起灯帽再轻轻放下，以免会被吸紧。

3、持续加热一段时间，让学生观察变化，等到有白烟冒出后，可以请学生代表上来闻一闻，闻的时候提醒学生不能直接去闻，应该用手扇一些白烟到旁边闻。

4、交流实验现象。

5、等土块冷却，请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进行比较。

三、实验总结

对所观察、记录到的现象进行分析，整理出土壤中的主要成份。

四、整理器材

收拾使用过的实验器材，整理桌面，保持清洁。

实验结论：土壤的主要成分有水、空气、腐殖质、沙粒、黏粒。

关于本教案的常见问题

Q：2 了解土壤教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 了解土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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