Lesson 10优秀教案内容

组公开课教学设计及反思

课题

：Unit 2 There are forty students in our class. Lesson 10 年级：人教版精通英语四年级下册

执教人：朱婧

教学目标：a. The students can master (saying, recognizing and using orally) this vocabulary seventy, eighty, bag, book. b. They can understand and respond orally to these sentences: How many bags do you have?

We have seventy bags. 教学重、难点：The students can use the vocabulary and the sentences in some certain English conversation. 教学准备：The courseware

教学时间：2018年4月3日

教学过程：

I

Organization

T: Good morning, boys and girls. Ps: Good morning, Miss Zhu. II

Revision

T: Let’s play a game, find your neighbors. Free talk: 1.

What’s on the desk/ chair...?

2. What’s in the desk/ pencil-box? 3. How many students are there in your class?

4. How many girls/ boys/ teachers are there in your class? T: Good job! (Write down the title.)

III

Presentation

（出示课件）本课的学习目标：

a. 掌握四会单词bag, book, 及三会单词seventy, eighty；

b. 学会运用询问及表达物品数量的结构How many ... do you have? We have ... bags.进行交际。

c. 了解相关法律知识。

d. 养成乐于助人的好品质。

T: Clear? (Yes.) T:

Please listen to me carefully. 请同学们观看一组图片，看过之后说说你的感想。（观看一组希望小学的图片）

T: 看过短片，说说你的感受吧！

T:了解希望工程

（出示一组捐赠物资的图片）

Ps: 我也想给他们捐东西。

T: 很好。你的想法和老师的不谋而合，我们也应该为那些孩子做些事情。但是，Mr. Zhang和Miss Liu已经发动他们的学生开始献爱心了，我们先去看看他们都准备了些什么吧。

I can listen Watch the cartoon, try to understand the meaning. Find out which word you unknown.观看短片，理解对话大意。

T: 有几个单词可能会帮助你们理解对话。

（板书单词）

Drill

T: 练习读单词

T: 逐句读一遍对话。（开火车

）

I can answer

Watch the cartoon again, try to answer the questions:

a. Who are they? b.

What does Miss Liu want to know? c.

What does Mr. Zhang want to know? 再次观看短片，回答问题。（板书句型）

Drill

操练句型

IV

Practice

T：有的同学可能还没有掌握，那么请同学们跟录音读两遍。

T：和同桌练习读一读吧。

Drill

分角色朗读对话。

T: 其实关于捐赠也是有法律保护的，我们一起来了解一下吧！

T：好，

Li Yan和她的同学们只准备了书包和书，那我们可以准备一些其它的物品，对不对？小组内快速讨论，编一个小对话。

（学生表演对话）

T: 其实我们不仅要帮助希望小学的学生们，我们身边也有许多需要帮助的人，希望同学们平时细心观察身边的人，及时向他们伸出援助之手，做一些我们力所能及的事帮助他人。OK? T：我们来休息一下，听一个chant。

（出示课件）

V

Summary

How many bags do you have?

We have seventy bags. VI

Homework

a. Recite the new words. b. Repeat the dialogue. c. Make a new dialogue. VII

Blackboard Design

Lesson 10

PROJECT HOPE

希望工程

How many bags do you have?

everyone 每个人

books

children 孩子们

We have seventy bags. need

需要

eighty books

教学反思：

对于我的这节课，我反思到第一：一节课不能只注重步骤，而应该在每一步中落实知识的掌握。让学生多读多说而且要不同方式的读。这也是平日教学我需要改进的地方。第二：小组合作的运用。检查时可否有老师的检查，小组内也可以互相检查。这样检查的面广，也容易了解学生的掌握情况。第三:课堂评价不能只注重优秀生。毕竟他们是少数，应该照顾大部分学生有鼓励分、也有优秀分。评价是为了激励全体学生都能够积极学英语，不只是为了评价。评价也可以有学生的互评。

另外，我认为这节课的内容比较简单，忽略了一些学困生，所以课上学生的反馈并不理想，这也是我今后要注意的地方。