3 肥沃的土壤教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

肥沃的土壤教学设计学习目标: 1.通过对土壤的进一步了解，认识土壤对人和动植物的重要性。2.知道腐殖质的形成及对土壤的重要性。3.让学生在动手中了解腐殖质的形成过程，初步培养学生的观察、表达能力。4.培养学生的观察能力和语言的表达能力。5.知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤肥力。6.知道一些

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肥沃的土壤

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2018-04-25 19:03:00

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学校：西安市未央区三星小学

3 肥沃的土壤教学设计案例

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2018-04-25 19:03:00

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关键词：3 肥沃的土壤教学设计案例

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肥沃的土壤教学设计

学习目标:

1.通过对土壤的进一步了解，认识土壤对人和动植物的重要性。

2.知道腐殖质的形成及对土壤的重要性。

3.让学生在动手中了解腐殖质的形成过程，初步培养学生的观察、表达能力。

4.培养学生的观察能力和语言的表达能力。

5.知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤肥力。

6.知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。

教学重点：

知道腐殖质是土壤的重要组成部分，是由动植物的尸体演变来的。

教学难点：

较长的实验过程能否坚持观察

教学过程：

一、导入新课

今天我们一起学习《肥沃的土壤》

二、讲授新课

（一）科学实验探究

用小铲子挖开落叶下面的土壤看是什么颜色，往深处挖，看颜色是否有变化？

1.认识土壤和土层（幻灯片）

（1）随着深度越深，岩石逐渐增多

表层土壤：植物生长所需的养分很丰富

下层土壤：提供给植物的养分就很多少

（2）出示土壤肥沃和贫瘠的图片对比。

2.交流讨论

你们知道同样在土壤上生长的植物，为什么会是这样吗？

（二）走进土壤

1.腐殖质含义：腐烂的动植物遗体被称为腐殖质。

表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。

2.观察下面两盆植物并填空。（幻灯片）

在富含（腐殖质）的土壤里长出的植物（茁壮且呈绿色

），而在（贫瘠）土壤里长出的植物则（细弱、柔软且枯黄）让学生填写下列表格

3.思考：怎样防止水土流失呢？怎样才能改良土壤，使土壤肥沃呢？

不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，那里的土壤往往比较贫瘠，有的地区通过修筑梯田，来防止水土的流失和保持土壤的费力。贫瘠的土壤还可以通过增加腐殖质（施肥）加以改良。常用的方法有种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。

思考：怎样增加土壤的肥力呢？

小结：★种植绿肥；★收集落叶；★粪便沤肥。

（三）科学实验探究

1.做一个肥料袋

◆在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。

◆往肥料袋中加上适量的水，扎紧袋口。

◆把肥料袋放在黑暗的地方，经常翻动。

2.观察蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用

A、观察蚯蚓是如何翻动土壤的。

B实验过程：把几种不同颜色的土分层放进去，然后方蚯蚓进去，再放进去青菜，最后盖上布，模拟地下环境。

C.蚯蚓翻动土后的成果

菜叶会变成腐殖质，几种颜色的土壤会混合，颜色会变成深色，土壤会非常松软。

D.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？

因为蚯蚓不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。

三、算一算

在普通树林里，1平方米约有5万个土壤动物。算一算，当我们的脚落在林间草地上的时候，脚下踩到了多少土壤动物？

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：3 肥沃的土壤教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肥沃的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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