C优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 My family Part C story time 一、Step1:Warming up 1.师生之间相互问候。2．Sing a song: I love my family 二、Step2:Revision/Leading in 1.Game:足球砰砰砰&猴子摘桃子2.介绍自己的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 00:51:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区和平塘围小学

C优秀公开课教案

未知

2018-05-21 00:51:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀公开课教案

正文

Unit 2

My family

Part C story time 一、Step1:Warming up 1.师生之间相互问候。

2．Sing a song: I love my family 二、Step2:Revision/Leading in 1.Game:足球砰砰砰&猴子摘桃子

2.介绍自己的全家福，用上句型This is…请几位同学上台介绍。

三、Step3:Presentation 1.T: We have two old friends. Who are they? Ss: Zoom and Zip. T: Yes. Today Zip comes to Zoom’s home. Let’s look at what happen to them .接着教师出示一些问题，让学生带着这些问题来看视频。然后请一些同学回答问题，并出示问题的答案。

2.课件播放当红女演员杨幂的照片，让学生说出她的职业，教学单词actress. 并带读句子：My mum is an actress.

教师发出惊叹“Wow！

Is she beautiful?”让学生明白beautiful的意思，并教学单词及句子She’s beautiful. 3．教师利用暂停的手势，并说“Wait a minute”示意学生们等等再读，运用肢体语言，让学生们理解Wait a minute的意思，并教学这个词组。四.Step4:Practice and Consolidation 1.教师再次播放story time 的录音，让学生跟读。

2.教师让学生组与组之间，男女生之间分角色有感情地朗读。

3.学生四人一组，分别扮演Zip 和Zoom以及Zoom的父母。表演故事，稍后请几组表现突出的学生上台表演。

五、Summing up/Homework 回家将故事有感情地读给家长听。

Unit 2 My family beautiful

She’s beautiful!

actress

My mum is an actress. Wait a minute!

关于本教案的常见问题

Q：C优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀公开课教案