岁月如歌——我们的初中生活名师教学实录｜教案在线预览

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《岁月如歌——我们的初中生活》教学设计一、教学目标1．增进友谊，促进班集体团结向上。2．总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。3．锻炼写作、口语交际能力。二、教学过程（一）情景导入播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌《送别》。同学们，一眨眼，初中的时光即将过去，我们也将要站在分离的路口，

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所属课文：岁月如歌——我们的初中生活

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2019-06-17 10:30:00

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学校：盐边县红格中学校

岁月如歌——我们的初中生活名师教学实录

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2019-06-17 10:30:00

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关键词：岁月如歌——我们…名师教学实录

正文

《岁月如歌——我们的初中生活》教学设计

一、教学目标

1．增进友谊，促进班集体团结向上。

2．总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。

3．锻炼写作、口语交际能力。

二、教学过程

（一）情景导入

播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌《送别》。同学们，一眨眼，初中的时光即将过去，我们也将要站在分离的路口，和老师、同学们挥手告别。

（二）序言

记忆在风中飘落，为我们唱着过去的赞歌。那些琐碎的记忆在脑子里定格成了一个个片段。一个个镜头在脑海中回放，将它们连成一条永恒的线，穿起那些落叶般的美好与幸福。让我们打开记忆之书，重温那份永存于心的旧日温馨吧！

（三）活动一、展示班级画册

同学们，三年前，稚气无知的我们在这里相逢，三年中，我们经历了许多许多的快乐与痛苦，而三年后，我们却不得不面对离别，今天，就请大家一同翻开我们的青春纪念册，来回顾我们自己的成长过程。

（四）活动二、

诗朗诵

班级画册激起了我们无限的情思，接下来，我们就来一个诗歌朗诵，来表我们的离别情。

《一起走过》

那五彩的日子

我们一起走过

相聚犹如在昨天

分别即在眼前

曾经

一起在课堂各抒己见

一起在操场展现英姿

默默地我们分手

正如当初默默地相识

不要说永远

不要说再见

留下你的深情

捎上我的祝福

把梦留给夜晚

把泪抛洒空中

让那

悠悠白云与明月

时刻托她问候你

（五）活动三、临别赠言

是啊，让我们从现在开始完善自己，用最坚强的、最好的心态，去战胜困难，寻找那片蓝天。记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞。让我们回忆过去，展望未来，祝福他人。给班上的一位同学或者老师写一段临别赠言吧。

（六）活动四

同唱一首歌

“天空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过……”青春像一只银铃，系在我们的心坎上。只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。“你们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”我相信你们的明天会更好！

让我们合上记忆之书，同唱一首歌，再诉离别情吧。

同学们，天下没有不散的筵席，朋友终有一别，留给你们的只有一份小小的祝福，收下它吧！希望多年以后能记得有一个朋友，他给过你们祝福，他还没有忘记你们。

三、作业布置

以《岁月如歌，我的初中生活》为题，写一篇作文。

关于本教案的常见问题

Q：岁月如歌——我们的初中生活名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《岁月如歌——我们的初中生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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