8*蒲柳人家教学设计第一课时

6、蒲柳人家

执教：东晖学校

张明老师

教学目标：

1、了解作者信息，学习本课字词。

2、欣赏文中刻画得鲜明、丰满的人物形象。

3、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。

4、感受小说浓郁的乡土气息，感悟劳动人民淳厚朴实的品格。. 重难点：

1、品析一丈青大娘鲜明的人物形象。

2、品味小说活泼活泼灵活的语言。

教学过程

一、

导入新课

同学们，今天我们一起来学习刘绍棠的小说《蒲柳人家》，所谓“蒲柳人家”就是用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家。

二、

了解作者（投影）

三、

检查预习情况（投影）

1、指名一个学生朗读。2、全班齐读。

四、

初读课文整体感知，思考。（投影）

1、文章的题材是什么？小说的三要素是？

2、文中主要写了哪几个几个人物？

3、

奶奶有一个响亮的外号，叫一丈青大娘，你一丈青是谁吗？板书：奶奶

一丈青大娘

五、

赏析人物，品味写法。

1、赏析一丈青大娘的英雄形象（书不离手，言必有据。）

①、奶奶的外号叫“一丈青大娘”。难道在她身上也有像扈三娘一样的英雄气概吗？请同学们速度第一部分，找一找相关语句，并谈谈自己的理解。

②、重点赏析第6、7段，感受一丈青大娘的英雄形象。

A、赏析第6段

①何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。板书：个高脚大、泼辣大胆

B、

赏析第7段中一丈青大娘的语言及动作描写

①一丈青大娘站在篱笆外的伞柳荫下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”

②一丈青大一娘一的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大一娘一见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”

③一丈青大一娘一火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌-了我们大姑一娘一小媳妇的眼睛！”板书：正直勇敢

修改为：一丈青大娘火了起来，快速地跑到纤夫面前说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”

④一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。板书：威武勇猛

修改为：一丈青大娘勃然大怒，啪的一巴掌过去，那位年轻的纤夫应声倒下。

C、回味经典

郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

师小结：

描写人物时抓住几个经典动作和个性化语言就足可以表现人物的形象，使之活灵活现、栩栩如生。这就是细节描写，细节描写只有用心地去打磨，文章才能出彩。

D、赏析一丈青大娘爱孙如命的形象。

过渡：这样一个泼辣大胆，刚正不阿，爱憎分明的英雄人物却也有克星啊！那是谁呢？

——何满子。为什么呢？你认为那一处最能体现一丈青大娘对孙子的喜爱呢？

①、品读第9段、11、12段

师小结：

文章品析到这里，我们不仅再次感叹，刘绍棠不愧是一位文坛奇人，他笔下的人物个个栩栩如生、惟妙惟肖。刘绍棠阔别文坛22年后重新恢复创作权利，他第一次出席北京文艺界聚会时，在讲话中宣告：我要用一生来讴歌生我养我的劳动人民。小说也正是赞颂了像一丈青大娘那样淳厚朴实的劳动人民，歌颂了他们热诚正直的感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。这是小说中的人物美。板书：黑体字。

六、

品味语言

过渡：下面我们来欣赏本文的语言美。刘绍棠是乡土文学的践行者，他的作品大都洋溢着浓郁的乡土乡土气息。你能在文中找出独具魅力的语言吗？

比如：七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。

1、你能否在文中找出你喜欢的句子，并说说你的理解。（可以从词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等方面谈谈。）中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。

A、一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。

C、

何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。

七、

小结：

本文小说语言的特点，一方面，作者采用了活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。另一方面，作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。这样的句子在文中比比皆是，增加了小说的文采和趣味性。

八、

作业

模仿课文写法，描写你身边的一位人物。

九、

板书

奶奶——

一丈青大娘

（人物美）

（

语言美）

个高脚大

淳厚

口语与俗语结合

泼辣大胆

朴实

（充满乡土气息）

英雄

疾恶如仇

热诚

讲究对偶、押韵

正直勇敢

正直

多采用四字句式

勇猛威武

（传承说唱艺术）

爱孙如命

口苦心甜