资料摘要

12江城子密州出猎教学目标知识与能力1.背诵、默写本首词。2.积累文学常识,理解词意,品味词的语言风格,感知词的意境和思想感情。过程与方法1.反复诵读,在诵读中品味词的意境美和语言美。2.在了解词的大意的基础上,教师通过设疑、适时点拨,引导学生鉴赏关键词、句,结合时代背景、写作背景体会作者的情感。情

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:江城子•密州出猎
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
87
下载次数
0
更新时间
2019-05-29 11:50:00
来源学校
学校:重庆市綦江区盖石学校

江城子•密州出猎精品学案

未知
2019-05-29 11:50:00
87
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

江城子•密州出猎精品学案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:江城子•密州出猎精品学案

正文

12

江城子

密州出猎

教学目标

知识与能力

1.背诵、默写本首词。

2.积累文学常识,理解词意,品味词的语言风格,感知词的意境和思想感情。

过程与方法

1.反复诵读,在诵读中品味词的意境美和语言美。

2.在了解词的大意的基础上,教师通过设疑、适时点拨,引导学生鉴赏关键词、句,结合时代背景、写作背景体会作者的情感。

情感、态度与价值观

培养热爱祖国传统文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。

重点难点

教学重点

感知词的意境和思想感情。

教学难点

品味词的语言风格。

课时安排

1课时

教学过程

一、新课导入

宋代,是词发展的全盛时期。今天,我们来学习一首宋词,感受词的魅力。

二、自主预习

1.作者介绍

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋文豪,“唐宋八大家”之一,豪放派词人的重要代表,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。其诗、词、赋、散文均成就极高,且善书法和绘画。其散文方面的成就与欧阳修并称“欧苏”;诗方面的成就与黄庭坚并称“苏黄”;词方面的成就与辛弃疾并称“苏辛”;其绘画方面的成就则是开创了湖州画派。代表作品有《水调歌头(明月几时有)》《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等。有《东坡七集》《东坡乐府》传世。

2.背景资料

《江城子·密州出猎》:宋神宗熙宁七年(1074),苏轼由杭州通判迁为密州知州。这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。

3.知识链接

宋词是一种新体诗歌,标志着宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是和乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于汉,定型于唐、五代,盛于宋。宋词以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派),柳永、李清照(婉约派)。

4.检查预习

(1)重难字

羌管(qiānɡ)

.寐(mèi) .貂裘(diāo qiú)

..鬓(bìn) .(2)古今异义词

古义:定将。例:会挽雕弓如满月。.会

今义:聚合;合在一起。勒(lè) .擎苍(qínɡ)

.酒酣(hān)

.

(3)词类活用

①左牵黄,右擎苍(均为形容词作名词,黄犬,苍鹰) ..②锦帽貂裘,千骑卷平冈(均为名词作动词,戴着锦帽,穿着貂裘) ....三、朗读指导

1.老夫/聊发/少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随太守,亲射虎,看孙郎。

四、疏通文意

1.重点词语解释

聊:姑且,暂且。

狂:豪情。

左牵黄,右擎苍:左手牵着黄犬,右臂擎着苍鹰,形容围猎时用以追捕猎物的架势。

倾城:全城的人都出来了。形容随观者之众。

节:兵符,传达命令的符节。

会:定将。

挽:拉。

雕弓:弓背上有雕花的弓。

天狼:星名。传说天狼星“主侵掠”。

2.全词翻译

《江城子·密州出猎》

我姑且抒发一下少年的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂擎着苍鹰,戴着华美鲜艳的帽子,穿着貂皮做的衣服,带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意,我要像孙权一样,亲自射杀猛虎。

我痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮,(虽然)两鬓微微发白,(但)这又有何妨?什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪(一样信任我)呢?我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,瞄准西北,把天狼星射下来。

五、合作探究

(一)初读课文,整体感知

1.《江城子·密州出猎》上片写什么?下片写什么?

答案示例:上片描绘出猎时的盛大场面,下片抒写杀敌报国的豪情壮志。

2.找出《江城子·密州出猎》中描写出猎队伍的句子,说说出猎队伍有何特点。

答案示例:“千骑卷平冈”。威武雄壮,场面浩大。

(二)精读课文,内容探究

1.《江城子·密州出猎》中,太守是怎样的形象?有何特点?

答案示例:“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”。威风凛凛。

2.《江城子·密州出猎》下片中哪个词集中抒发了作者的情怀?

答案示例:开张。

3.《江城子·密州出猎》中,“狂”是词眼,太守“狂”在哪些方面?

答案示例:狂性:狂在外表,如牵黄擎苍,锦帽貂裘。狂举:狂在动作,如卷平冈,挽雕弓,亲射虎。狂态:狂在神态,如酒酣,胸胆开张。狂志:狂在壮志,如何日遣冯唐,射天狼。

(三)品读课文,句段赏析

1.古人用词往往一字传神,说说《江城子·密州出猎》中哪一个字用得好,妙在何处。

答案示例:“卷”字用得好,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

(四)熟读课文,主旨探究

1.《江城子·密州出猎》这首词表达了作者怎样的思想感情?

答案示例:通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志,同时委婉地表达了作者期盼得到朝廷重用的愿望。

(五)赏读课文,鉴赏评价

苏轼是豪放派的开创者和杰出代表,《江城子·密州出猎》在哪些方面体现了词的豪放特点?

答案示例:内容(题材):写出猎时的豪迈景象,骑马、射箭、狂奔过山冈,种种情景都勇猛雄健。思想感情:表达的是为国立功的雄心壮志。语言风格:用词铿锵有力,壮丽而不纤巧。

六、课堂小结

《江城子·密州出猎》全词“狂”态毕露,虽不乏慷慨激愤之情,但气象恢弘,一反词作柔弱的格调,充满阳刚之美。

七、练习设计

请完成本课对应训练。

八、板书设计

盛况狂态

牵黄擎苍壮观

卷平冈江城子·动作

亲射虎密州出猎建功立业出猎射天狼御敌立功

抒豪情



第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-29 11:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 87
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_82000

来自:学校:重庆市綦江区盖石学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:江城子•密州出猎精品学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《江城子•密州出猎》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。