小号手之歌ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《小号手之歌》教案一、教学目标1. 通过学习歌曲《小号手之歌》，让学生感受小号手英勇的音乐形象，同时在能根据歌曲内容创编动作，进行表演。2. 通过节奏训练，让学生感受附点节奏的特点。二、教学重点、难点启发学生全身心投入到歌曲氛围中，感受小游击队员勇敢、坚强的革命精神。三、教学过程（一）节奏复习教师组

资料类型：教学教案文档

所属课文：小号手之歌

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2018-04-02 21:04:00

来源学校

学校：大连旅顺经济开发区中心小学

小号手之歌ppt配用优秀教学设计

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关键词：小号手之歌ppt配用优秀教学设计

正文

《小号手之歌》教案

一、

教学目标

1. 通过学习歌曲《小号手之歌》，让学生感受小号手英勇的音乐形象，同时在能根据歌曲内容创编动作，进行表演。

2. 通过节奏训练，让学生感受附点节奏的特点。

二、

教学重点、难点

启发学生全身心投入到歌曲氛围中，感受小游击队员勇敢、坚强的革命精神。

三、

教学过程

（一）节奏复习

教师组织学生复习前一课《出旗》的节奏，进一步巩固拍击节奏。

（二）节奏训练

师：刚才同学们拍得真不错，下面，我们再来看一些节奏，试一试你会拍吗？

1. 师出示节奏谱，让学生自己试着拍一拍

2. 提问、生答、生评、师纠正、齐拍

3. 出示五组相对应的词，让学生进行选择

4. 按节奏将词念出来

5. 边按节奏说词边用相应的动作表演出来

6. 接下来出示另外的几组节奏（顺序同上）

（三）、学唱歌曲

师：刚才我们表演的动作表现了什么？

生：解放军叔叔打仗。

师：对，今天，老师就给你们讲一个小英雄的故事。解放前，小英雄为了翻身得解放，小小年纪就不怕苦、不怕困难、不怕牺牲，参加革命，为了保护小军号而身负重伤。战斗胜利了，小英雄又拿起军号，勇往直前。接下来，我们就来学习这首歌唱小英雄小号手的歌曲。

1. 听范唱

2. 歌曲中模仿了什么乐器的声音？你能模仿一下吗？

我们一起来模仿军号练习一下。（师伴奏）

让我们一起唱一唱

3. 跟琴学唱歌曲

4. 完整演唱歌曲

5. 简介四分休止符，练习

6. 跟着范唱唱一遍

7. 动作创编

师：想一想，我们可以用什么动作，来模仿扮演小游击队员。

学生分组自选动作进行模仿表演

全班集体表演唱

师小结下课

关于本教案的常见问题

Q：小号手之歌ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小号手之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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