Unit 2 It’s a black dog.教学设计与反思｜教案在线预览

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Module 4 Unit 2 It’s a black dog.教案韩愈小学任亚楠一、教学目标1.知识目标：(1)全体学生能够理解词汇：dog,cat,cap. (2)全体学生能够理解It’s a yellow cap.一类的句型，大部分学生能运用句型来说明事物的颜色特征。2.能力目标：通过参加说

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所属课文：Unit 2 It’s a black dog.

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2018-05-29 16:51:00

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学校：孟州市韩愈小学

Unit 2 It’s a black dog.教学设计与反思

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关键词：Unit 2 It’s a black d…教学设计与反思

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Module 4 Unit 2 It’s a black dog.教案

韩愈小学

任亚楠

一、教学目标

1.知识目标：

(1)全体学生能够理解词汇：dog,cat,cap. (2)全体学生能够理解It’s a yellow cap.一类的句型，大部分学生能运用句型来说明事物的颜色特征。

2.能力目标：

通过参加说明事物颜色特征的活动，培养学生能就自己的观察发现与他人进行交流的能力。

3．情感目标：

进一步培养学生的探索精神和乐于与他人交流自己兴趣爱好的情感。

二、教学重、难点

重点：正确的听、说、读句子It’s a yellow cap.并能运用句型来说明事物的颜色特征。

难点：培养学生善于观察生活，灵活运用所学句型及词汇与他人交流自己的兴趣和爱好的能力。

三、教具准备

动物图片、单词卡片等

四、教学过程

Step 1: Warm up and revision. 1.

师生问候。

Good morning, boys and girls./How are you today? 2.

热身活动，学生一起唱第三模块歌曲《Please stand up》。

让学生做一些指令，复习模块三的教学内容。

“point to …”(window, desk, door blackboard…) 4．问学生图片上的颜色，复习有关颜色的单词。

Step 2: Game: colorful game 学生说出出现的汽车颜色

Step 3: New lesson 1.图片展示dog，教师领读、男女生分组读、逐个读

2. T: “ What colour is the dog?”

Ss: Black. 教授新单词“black”

3.告诉学生，魔术师Panpan将为大家带来一个魔术，我们来看看。

T头戴Panpan头饰，进行魔术表演。在表演中带领学生学习本课新单词“cat”、“cap”等

4.播放动画，学生跟读课文、帮Panpan配音。

5.小组展示，熟悉课文，反复练习本课目标句型“It’s a yellow cap.”

Step 4: Game 1.Work in Group A & Group B to find which picture is missing. Eg: It’s a blue dog. 2.Claps for the winner Group. Step 5：学唱本模块歌曲《A Rainbow》。

Step 6: Homework 1.

给家人演唱本模块的歌曲。

向家长展示跟读模仿课文录音的情况。

给家长说家里物品的颜色。

Step 7: Blackboard design Module 4 Unit 2 It’s a black dog. It’s a blue dog. It’s a yellow cat. It’s a green cap.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 It’s a black dog.教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 It’s a black dog.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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