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《心中有阳光》—“亮出我自己”教学设计【教学目标】知识目标:引导学生大胆地表现自己,发挥自己的优势,提高自我。能力目标:帮助学生制定计划,有意识地进行自我完善,能看到自己的进步。情感目标:体会“天生我材必有用”,体验自我实现的愉悦。【教学设计】[教学重难点]1、教学重点:培养学生大胆发挥优势,敢于表

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3.心中有阳光ppt配套的板书设计及意图

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正文

《心

中

有

阳

光》

—“亮出我自己”教学设计

【教学目标】

知识目标:引导学生大胆地表现自己,发挥自己的优势,提高自我。

能力目标:帮助学生制定计划,有意识地进行自我完善,能看到自己的进步。

情感目标:体会“天生我材必有用”,体验自我实现的愉悦。

【教学设计】

[教学重难点]

1、教学重点:培养学生大胆发挥优势,敢于表现自己。

2、教学难点:激励学生挑战自我、超越自我的个性习惯。

[教学过程]

活动一、黄金广告---亮出我自己。

1、你有哪些长处?

2、你最拿手的是什么?

3、请你设计一段广告推荐你自己。

活动二、毛遂自荐--让我来

活动三、和自己比进步

1、

读书中的小故事,思考:爱因斯坦的小板凳做的并不够好,但老师为什么还夸奖他呢?

2、说说这学期你在哪些方面有进步?

小结:1,谁都有不如别人的地方,但我们要相信自己。

2、我们衡量自己和他人,都要以进步的程度作为标准,不要妄自菲薄,更不能轻视他人。

3、

名人故事会

4、

成功的秘诀

A=X+Y+Z! A就是成功,X就是正确的方法,Y是努力工作,Z是少说废话!这公式对我有用我想对许多人也一样有用。”

活动四、我的阳光小计划

1、你的理想是什么?你最希望自己在哪些方面取得进步?

2、阅读书中的个案,学习男孩的决心和勇气。

3、写一写自己的阳光小计划。(和同学交流怎样才能使计划顺利进行)

活动五、战胜困难、增强自信

自信心培养指导四部曲 1、生活在此时

2、正视别人和自己

3、挑前面的位子坐

4、学会赞扬自己

活动六、送给孩子们---做最好的自己

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关于本教案的常见问题

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