1 我家住在新农村主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《我家住在新农村》导学案天台中心小学李金华学习内容：浙教版品德与社会六年级上册第四单元第一课学习目标:1.了解改革开放30多年以来，农村日新月异的变化。 2.了解新农村与城市相比，仍存在较大差距。学习重难点：1.了解改革开放30多年以来，农村日新月异的变化。 2

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我家住在新农村

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2018-04-27 14:47:00

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学校：牟定县共和镇石羊完小

1 我家住在新农村主要内容及教案内容

未知

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关键词：1 我家住在新农村主要内容及教案内容

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《我家住在新农村》导学案

天台中心小学

李金华

学习内容：浙教版品德与社会六年级上册第四单元第一课

学习目标:1.了解改革开放30多年以来，农村日新月异的变化。

2.了解新农村与城市相比，仍存在较大差距。

学习重难点：1.了解改革开放30多年以来，农村日新月异的变化。

2.知道与城市相比，农村在很多方面仍存在差距。

课前准备:1.教师搜集相关课件资料。

2.学生通过各种途径了解农村的住房、交通、医

疗卫生等现状。

学习过程：

一、导入新课

1.（教师多媒体播放音乐“在希望的田野上”，出示“新旧农村”图片）

师：从图片中你看到了什么？感受到了什么？

2.展示课题（教师板书：我家住在新农村）

二、出示目标

三、感悟新知

1.感受农村新变化

（1）说一说

A.学生交流课前搜集到的有关家乡农村住房、交通、医疗卫生等变化的情况，全班分享。

B.小结：农村的变化日新月异。

（2）议一议

A.学生朗读：（课本81第一自然段）

B.教师出示教科书第81页中的“主要农产品产量增长简表”，增加2012年产量。

C.小组合作交流：从统计表中各项数据的变化，你们发现了什么？（小组交流）

D.全班汇报交流。

E.教师引导学生交流感受。

F.教师归纳小结：正是因为农产品产量不断增长，所以我国仅有全球7%的耕地，却解决了全球1/5人口的吃饭

问题。

（3）读一读。

A.师：虽然改革开放后农村得到了发展，但我国的人口众多，农产品的人均占有量如何呢？

B.教师朗读。（课本81页最后一自然段）

2.寻找城乡差别。

（1）展示城市新面貌（PPT）

1.交流：和城市相比，你觉得我们的新农村怎么样？

（2）了解希望工程。

A.（教师出示“希望工程的宣传组图”）

师：这是一张纪实的照片，名为“渴望”，你知道他们渴望什么？

3.课堂小结

四、我的收获

1.农村的变化：（

）。

2.经过（

）多年的改革开放，我国的农业和农村经济发生了（

）。

3.为了资助失学儿童，团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起了（

）。

五、课后拓展

请同学们画一画心目中的新农村。

六、板书设计

1.我家住在新农村

农村的变化——日新月异（翻天覆地）

与城市相比——差距较大

关于本教案的常见问题

Q：1 我家住在新农村主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我家住在新农村》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我家住在新农村主要内容及教案内容