1 不平静的世界名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《不平静的世界》教学设计教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，了解20世纪80年代以来，世界各地区间的一些战争及冲突。2、通过搜集、交流战事资料，提高资料的收集、整理能力。3、多方面感受战争给人类带来的苦难，激发热爱和平的情感。教学总过程：一、导入1、由联合国总部摆放的两尊雕塑，引出课题—

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 不平静的世界

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2023-11-27 21:37:20

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学校：禄丰县碧城镇前营小学

1 不平静的世界名师教学视频（文字实录）

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2023-11-27 21:37:20

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关键词：1 不平静的世界名师教学视频（文字实录）

正文

《不平静的世界》教学设计

教学目标：

1、了解两次世界大战的原因和简单经过，了解20世纪80年代以来，世界各地区间的一些战争及冲突。

2、通过搜集、交流战事资料，提高资料的收集、整理能力。

3、多方面感受战争给人类带来的苦难，激发热爱和平的情感。

教学总过程：

一、

导入

1、由联合国总部摆放的两尊雕塑，引出课题——不平静的世界。

2、而人类历史上规模最大、损失最惨重的战争，就是在上个世纪发生的第一次、第二次世界大战。

二、交流调查表

1、交流，订正。

持续时间

发生

结束

第一次

世界大战

导火

线

参战

卷入

军民

伤亡

财产

损失

3300亿美元

战争

费用

国数量

人口

2、重点交流“导火线”：萨拉热窝事件是怎么回事？如果没有萨拉热窝事件，是不是一战就不会爆发？

三、围绕表格展开探究

1、把我们的目光聚焦到表格中这些数字上，你们有什么发现吗？

2、引导学生了解：

（1）一战二战分为哪两大阵营？这两大阵营的主要国家是哪些？课件——介绍“同盟国、协约国”

（2）、这两次世界大战中有很多次重要的战役，你了解哪些战役？课件

（3）、重点关注：出示录像。（斯大林格勒战役战役），录像中的哪个画面给你留下了深刻印象？

3、体会战争带来的深重灾难：

（1）出示：二战卷入国地图

仔细看图后，你发现了什么？（未受战火影响的地方少之又少。）

（2）让我们回首那个战火纷飞的年代。出示课件：废墟、逃难、平民、战士

刚才，你看到了什么？你仿佛还看到了什么？

(3)同学们，战火中的人们过着怎样艰难的生活？

列宁格勒市民的125克掺锯末的面包。

4、体会战争是巨大的浪费。做两道特别的计算题。

（1）算一算：两次世界大战中有关财产损失与战争费用总计有多少？

（2）1939年美国国民生产总值是2050亿美元，算一算，这两次大战所蒸发的财富相当于当时美国多少年的国民生产总值？

（3）平时算出答案大家总是很高兴，可是今天，当算出答案时，你的心情是——，为什么？

三、战火中的儿童

1、在残酷的枪林弹雨中，孩子们美丽的童年被无情的炮火演化为一场场噩梦。看课件

2、此刻的你是怎样的心情？为什么？

五、总结

1、在人类历史上，大大小小的战争数不胜数。据统计，自公元前3200年至公元1964年（约5100年），世界上共发生14513次战争，仅有329年是和平年代。这些战争使36．4亿人丧生，损失的财物折合黄金，可铺一条宽150千米、厚10米，环绕地球8圈的金带。

2、看了这段资料，你们在惊讶什么？

3、让我们再来看看这座“铸剑为犁”的雕塑，如果请你在这座雕塑的基座上要镌刻上碑文，你会写上什么呢？

4、交流

关于本教案的常见问题

Q：1 不平静的世界名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 不平静的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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