Cppt课件教学实录｜教案在线预览

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Unit 2 My family 第六课时教学内容：Start to read Let’s check Story time 教学目标：1、复习本单元所学的字母、单词和句型。 2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。 3、了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-06 18:45:00

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学校：东莞市大朗宏阳小学

Cppt课件教学实录

未知

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关键词：Cppt课件教学实录

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Unit 2 My family 第六课时教学内容：Start to read Let’s check Story time 教学目标：1、复习本单元所学的字母、单词和句型。 2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。 3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

4、学唱歌曲I love my family. 教学重点：

1、复习本单元所学的字母、单词和句型。 2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。教学难点：了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

教学过程： 1、Let’s check:(1)Listen and number：教师呈现P20该题内容，先让学生描述一下书上4幅图片的内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。 2、Look and tick：教师呈现P20该题内容，让学生看图，根据图片从A和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。 Story time (1)教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。

(2)以教师为主导，解决故事中的难点词句。 A.

actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和 actress. B.Wait a minute! 复习上册Recycle2 Read 里面的情节内容，以此复习Wait a minute!组织学生进行学说。 C.How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。 (3)操练难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。

(4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读，讨论以下问题： a.Who’s that woman? B. Is she beautiful? C.What does she do?(What’s she? / What’s her job?) (5)让学生汇报回答问题，教师进行总评。

(6)让学生听音、模仿、学说故事。

(7)让学生分角色表演故事。板书： Unit 2 My family Start to read Let’s check Story time

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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