读童谣找朋友教案推荐.pdf

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关键词：读童谣找朋友教案推荐

正文

《找朋友》

。

2、歌曲《好朋友》

。

教学目标: 1、学会读童谣

2、学会唱歌曲《好朋友》

。

3、在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。

教学过程: 一、童谣《好朋友》

1、小朋友,你们在小学里是否找到新的好朋友了? 2、交流大家好朋友姓名,并介绍一下各自的优点。

3、好朋友在一起会做些什么事呢? 4、讨论交流。

5、我们在一个大集体,一起游戏、一起上课、一起唱歌、一起劳动,一定要互相团结友

爱,今天老师介绍一首童谣给小朋友——《找朋友》

。

6、跟着老师分句读童谣。

7、指导学生读童谣唱,上下词句衔接好。

8、富有表情地朗读。

二、歌曲《好朋友》

S :小朋友,你们在小学里是否找到新的好朋友了? T :交流大家好朋友姓名,并介绍一下各自的优点。

S :好朋友在一起会做些什么事呢? T :讨论交流。

S :我们在一个大集体,一起游戏、一起上课、一起唱歌、一起劳动,一定要互相团结友

爱,今天老师介绍一首新歌给小朋友——《好朋友》

。

T :跟着老师分句学唱歌词。

S :指导学生歌唱,在拍手处重点指导,与歌词衔接好。

T :富有表情地歌唱。

S :请小朋友仔细观察插图,他们分别在干什么呢? T :分组仔细观察,进行创编新歌词活动。分组进行汇报。

S :把好歌词写在黑板上。

T :集体学唱新歌词,并将老歌词与新歌词连起来唱。

他们玩得非常开心,这是为什么呢?(引导学生明白,课间要文明游戏,不能追逐奔跑, 做正当的游戏。

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