C课件配套优秀教案设计教案范文｜教案在线预览

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第三课时教学目标：1.复习第五单元的物主代词。2.理解P69 对话所表达的意思，能在具体语境中灵活应用物主代词。3.复习4-6单元的字母组合音，如：th 和wh 的两种发音，以及字母组合ng和nk 的发音。4.能够理解Read the sentences,Find “friends”for the

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-08 00:11:00

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学校：莲花县良坊镇良坊小学

C课件配套优秀教案设计教案范文

未知

2018-05-08 00:11:00

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关键词：C课件配套优秀教案设计教案范文

正文

第三课时

教学目标：

1.复习第五单元的物主代词。

2.理解P69 对话所表达的意思，能在具体语境中灵活应用物主代词。

3.复习4-6单元的字母组合音，如：th 和wh 的两种发音，以及字母组合ng和nk 的发音。

4.能够理解Read the sentences,Find “friends”for the words in this table 的意思并完成找相同发音的练习。

教学重难点

重点：能够口、笔头正确的运用表示所属关系的句型。

难点：正确区分th 和wh 的两种发音以及名词性和形容词性物主代词的不同。

教学过程：

一、

warp-up 1.

Sing hte song school days. 2.

Let’s chant

物主代词分形、名、形式用法各不同。

形容词性先出场：我的my 你的your 男的his 女的her 它的its 不加撇；

我们的our 他们的their ,别忘记！

物主代词形变名，多数词尾加“s”; My 变mine须分明，his 和its 是本身。

形跟名词，明不跟，用法牢记不会错！

二、

presentation 1.

读一读，填一填

教师出示下列表格，让学生读一读，然后将表格填写完整

形容词性

your

her Its

your

their

口语操练

学生利用学习用品口头交流这些学习用品的归属。如：

Whose pen is this? It’s my pen. It’s mine This is your book. It’s yours. This is his ruler. His ruler is yellow. The yellow one is his. 名词性

mine

His

hers its Ours

theirs 中文意思

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

你们的

他们的

活动：失物招领

T: Whose water bottle is this? S:It’s my water bottle. T:Is this your water bottle? S: Yes, It’s mine. Mine is green. T::Whose water bottle is this? S:It’s not mine.It’s Peter’s.It’s his. His is blue 4.

Read the sentences Find “friends”for the words in this table. Three:south,birthday. When:where what Pink:monkey,think,drinking Long:swimming,doing,playing 三、

Consolidation and extension 四、

Homework Working-book、

五、

板书设计

Recycle 2 Three:south,birthday When: where, what Pink:monkey,think,drinking Long:swimming,doing,playing

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案设计教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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