10、在自然灾害面前教学活动设计方案

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2018-04-17 08:35:00
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10、在自然灾害面前教学活动设计方案

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关键词:10、在自然灾害面前教学活动设计方案

正文

当地震降临的时候

大民中心学校

贾慧

教材分析:

《当地震降临的时候》是人教版《品德与社会》六年级下册第二单元的第三课的其中一课时,充分体现了新课标中“了解曾经发生在我国的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在地震灾害面前自护与互助的方法,形成相应的能力”的内容。其教学是学生通过前两课的学习,理解了“只有一个地球”的含义,形成热爱地球、关爱地球、感激地球的情感的基础上,感受大自然的威力和人类的聪明才智。

教学目标: 1、让学生了解地震的相关资料,了解地震前的生活异常现象,让学生懂得在不同的场所该如何避险,并懂得在地震中如何逃生。 2、激发学生的探索兴趣,让学生能够自觉去学习关于地震自救常识。 3、在地震发生后让学生懂得怎样坚守生命。 重点难点:

学习在地震面前如何自救互救的方法,懂得怎样坚守生命。

教学过程:

一、导入

1、大家看,老师搭的房子漂亮吗?里面还在住进两个可爱的小人,他们每天开心快乐的生活,大家瞧这是多么和谐的画面幸福的家

啊,这时可怕的地震发生了(老师手抖动)顷刻之间我搭的房子倒了,家没了,哎,太可惜了,刚才发生的这一幕仅仅只是玩具在玩在模拟,如果类似的事情发生在现实生活中呢,请大家看视频。(《唐山大地震》片段)(然后播放图片)这个视频中的故事是在1976年7月28日3时42分在唐山发生的7.8级的大地震,地震造成了242769人死亡。

2、看到了刚才这些你都感觉到了什么?

3、同学们,老师和你们一样感同身受,虽然我并没有亲生经历,但看完视频后我仍然感到恐惧,内心无法平静,也许你会说地震离我们太遥远了,不要太杞人忧天了,可是有些事情谁又能预料呢,如果有一天地震真的来临了,我们该如何面对呢?这就是我们今天要探讨和学习的话题。(写板书:当地震降临的时候)

二、了解地震

1、地震这种自然现象不仅仅发生在唐山,其实全世界有很多的地方都发生过灾难性非常大的地震。课前老师让大家搜集了相关的资料,谁愿意来说一说呢?(找同学说自己搜集到的资料)

听了刚才同学们的汇报,你感觉到了什么?

2、老师这里有两段资料,谁能给大家读一下。

资料一:北京时间2008年5月12日14时28分,在四川省汶川县发生了8.0级地震,造成了69227人死亡,直接经济损失达8451亿元。

资料二:在汶川大地震的同一时间,四川省安县桑枣中学,在1分

多钟的时间里全校师生全部撤到操场上,无一人伤亡,被称为史上“最牛学校”。

那谁能说说这个中学为什么没有一个伤亡?而在同一时间汶川死亡人数那么多?同桌之间互助交流一下。(预防、逃生——随机板贴)

三、地震前兆

1、那么地震发生前怎样预防呢,那我们主要就看生活中的异常现象,课前老师让大家搜集了相关的的资料呢,现在请大家汇报交流这个问题。(图片:地震发生前,生活中都有哪些的异常现象?)(板书下面内容)

地下水异常:冒泡、变色……

动物异常: 乱跑、乱叫……

植物异常: 枯萎、茂盛……

其他现象:

地光、地声……

2、下面请大家看一些图片。(老师播放图片)

3、老师小结:如果看到或者发现以上这些异常现象(板贴:看异常)就要引起注意了,有可能就要地震了。

四、地震逃生

1、

如果地震的真发生了,怎样逃生呢,有哪些技巧呢?对于这个问题我们进行小组互助学习。(在讨论的过程中给同桌进行评价,在汇报的时候可以说一下你对同桌的评价)

下面我们来分组进行讨论这些问题(出示图片),请小组长上前面来进行抽签,按上面要求进行互助活动。

2、刚才我们分场景讨论了这些问题,了解了在逃生的过程中有技巧(板贴:有技巧)那么在逃生的过程中怎么能快速的逃出去呢,我们来分小组做个试验。大家看(图片出示)

谁愿意汇报一下?

(有序逃生、一个挨着一个,不慌乱、不紧张)

3、现在以这个会场为真实场景,正在发生地震,没有办法逃,在你躲避到桌子下面之前,你需要快速的在这个防震百宝箱里装什么作为应急用品。请你在现场找到几样东西,最多不要超过三样,大家可以离开座位到现场找一找,一会来交流汇报。

(生:水、手机、口哨…)(口哨在老师的桌子上,是为了最后的防震演习)

五、坚守生命

1、刚才我们的试验在逃不出去的情况下,大家选择了几个重要的东西作为应急用品,如果我们不幸被废墟压在底下,这时我们要具备什么样的心理素质呢?

也就是说我们在面对这样的困境时,要有坚定的信念和意志,要有活下去的信心,一定要坚守生命,积极等待救援,不要轻言放弃。(坚守生命)

2、其实在地震发生后,有很多坚守生命的感人故事,我们的政府和人民还有社会上爱心人士是怎么做的?这些问题我们下堂课来学习交流。

3、好,现在老师给大家留一个课外拓展作业:做一期关于防震逃

生方面的手抄报。

4、谁说说这堂课你有什么收获?

六、课堂总结:

这堂课我们了解了地震发生前生活中的异常现象,知道了在地震发生时逃生的小技巧,将来不管你身在何处,如果遇到了地震,不要慌张,请你用今天所学到的知识让自己能够快速逃生,保护好自己的生命。最后就让我们一次防震演习来结束今天课程。

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