B第一课时教学设计
B第一课时教学设计
未知
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关键词：B第一课时教学设计
正文
Unit 1 Hello! 学习目标 1.
知识目标：听懂、会说并认读26个英文字母；能按顺序说出26个英文字母。
2.
2. 能力目标：能准确读出每个字母的正确发音；会唱歌曲A B C song.
热身导入 1.
跟老师、同伴打招呼 T: Hello, boys and girls! 同学们好！ Ss: Hello！
2. 学生听歌曲 T: 这节课让我们先来听首歌，ABC song.
字母认读
认读字母表，找字母 1. T: 这首歌里唱了什么? 你听出来了吗？ 对了，是26个英语字母。每个英语字母
都分大写big letter和小写small letter。让我们一起来认识一下它们，一起来念一念。
2.
让我们跟着音乐来唱一唱ABC song. 3.
我们来看一幅图，看看图里藏了哪些字母。你能把他们找出来吗？ 认读26个英文字母。 字母顺序
1. 看卡片读字母 2. 找指定字母后的字母 3. 找出字母的邻居 1. 我这儿有26张字母卡片，我随机抽一张，你能念出来吗？ 2. 我手里的这张念什么？现在它是船长，他要招两名水手，会是谁呢？原来就是跟着船长之后的那两个字母，在哪里呢？赶紧到船长这儿来报到。 3. 接下来的游戏叫找邻居，请你找出指定字母左边和右边的字母。看，这是……，它左边和右边的邻居是谁呢？邻居们，赶紧过来。 4. 说说你手中字母的邻居是谁？
复习巩固
看字母表齐唱歌曲 大家都很能干，字母的邻居都找对了，现在让我们再把26个字母唱一遍吧。 复习巩固字母的认读和字母的顺序
作业布置 今天我们认识了26个新朋友，以后的课堂中我们会经常跟他们碰面的。
今天就学到这儿，See you next time. Bye! 进步标志 1. 能准确地读出自己看到的字母； 2. 能按顺序说出26个英文字母； 3. 会唱歌曲A B C song。
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- 上传时间： 2018-03-24 09:58:00
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来自：学校：忠县三汇镇中心小学校
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