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我国的行政区(浙教版三年级品德与社会)1.让学生了解祖国的版图,知道我国位于亚洲东部、太教学目的:平洋西岸,是个幅员辽阔的国家。2.知道我国首都的北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。3激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。教学重点:知道我国幅员辽阔,位于亚

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1我国的行政区第二课时教学实录

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1我国的行政区第二课时教学实录

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我国的行政区(浙教版三年级品德与社会)

1.让学生了解祖国的版图,知道我国位于亚洲东部、太教学目的:

平洋西岸,是个幅员辽阔的国家。

2.知道我国首都的北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。

3激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

教学重点:知道我国幅员辽阔,位于亚洲东部,太平洋西岸。初步了解我国的行政区的设置,各省、自治区、直辖市、特行政区的数量和名称

。掌握首都的名称和所处的位置。激发学生热爱祖国的思想感情。

教学难点;激发学生热爱祖国的思想感情,寓知识于各种趣味学习活动中。

教师准备;中国政区图、课件。

教学时间;1课时

教学过程;

一、

情境导入

同学们,前段时间我们认识了美丽、可爱的家乡昭通,这是一张云南地图,你知道昭通在云南的什么位置吗?-是啊,我们读地图,就要了解地图上的东、西、南、北、中。

二、

初步了解中国行政区

1.

用同样的方法,我们来读一读我们中国的行政区地图,找一找云南在中国的什么位置呢!

2.

我们把视线放得更远些,再看看中国又在亚洲的什么位置呢?这是一张亚洲地图,找到中国了吗?在什么地方?

(课件;亚洲地图,)中国在亚洲的东方,太平洋的西岸。

3好,我们把目光在回到中国,仔细看看,我们祖国的版图像什么?(像一只雄赳赳,气昂昂的大公鸡)这只大公鸡到底有多大?你知道吗?(课件;中国的国土面积是960万平方公里,差不多是整个欧洲陆地面积大小,是法国的17倍,是日本的25倍,是英国的39倍。)

4.你还从那里了解到中国这么大呢?我们来感受一下中国的辽阔:2月,海南岛沙滩边人们在嬉水,黑龙江白雪皑皑。7月的一天,杭州灯火通明,新疆还是白昼。

三、认识中国的行政区

1中国那么大,我们浙江省还是只是其中的一小部分呢。我们浙江省和另外的许多省、直辖市、自治区、特别特别行政区等一级行政区组成中国伟大,的版图。

今天,我们就来了解中国的一级行政区。

2.老师这里有中行政区的拼图,想玩吗?不过,玩之前,我们还要经过一些考验呢!了解我国的行政区后,才能拼图,有信心通过考验吗?

3.请小组长拿出拼图。这里有我们每个行政区的区块。

4接下来,我们进入第一关:看一看。我们来观察一下我们的行政区块,你有什么发现吗?大小:最大的是新疆,形状:像什么呢?还有什么发现吗?

5.第二关:数一数。请四个小组的一号同学数,其它同学帮着看看,中国一共有几个行政区呢,看看哪一组最快得出结果?

6.第三关:找一找

四个小组找一找有几个自治区,我国还有几个直辖市,是哪几个?我国有两个特别行政区,你知道哪两个吗?全班齐读:在祖国960万平方公里的陆地上,分布着34个一级行政区,其中有5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区、23个省。

四、记忆大王

1.祖国妈妈有34个孩子,要把这34个孩子的名字都记牢,还真有点难度。你们有什么好办法吗?

办法一:按方位记。

办法二:按大小记。

2.

出示儿歌

:两湖两广两河山,四市四江福

吉安;云贵川内青藏新,陕甘两宁加海南;港澳是我好河山,台归之日盼团圆。

3.熟读儿歌,并背诵。

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