放牛歌优质课一等奖教案
未知
2018-05-29 22:40:00
241
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
放牛歌优质课一等奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：放牛歌优质课一等奖教案
正文
放牛歌
教学内容
： 放牛歌 教学目标： 完整演唱歌曲、熟悉十六分音符和认识反复记号。
教学重点与难点：
1、教学重点：用轻快活泼的情绪演唱歌曲。 2、教学难点：十六分音符的掌握，节奏节拍的掌握
了解认识反复记号
教学过程： 师生问好！ 新授《放牛歌》
1、导入：听放牛歌的伴奏，同学们听到了什么？（对，有笛子的声音）那同学们猜猜谁在吹笛子呢？
（小牧童）
2、笛声好听吗？这就是我们今天要学习的《放牛歌》，那老师给你们两分钟的时间，大家自己手指着歌词，先读一读，不认识的字我们先用铅笔画出来。
3、提问谱面标记，练习节奏，用手把节奏拍出来。
4、出示歌词：跟着节奏熟读歌词，“笛儿悠悠吹”、“云儿轻轻飞”“骑着牛儿趟着水”、“赶着夕阳把家回把
家回”。 4、老师范唱，然后领着孩子们跟着电子琴进行学唱。
5、练习括号中的节奏，并介绍十六分音符。（特别要注意十六分音符的节奏）
6、老师示范唱。
7、强调唱歌时候的情感表达，小朋友，牛儿在趟水的时候，走的特别小心，这一句歌词要这样唱“骑着牛儿趟着水”让我们把这一句唱一
遍，连起来唱一遍。 8、反复记号的学习认识：小朋友这儿有两座房子，从这儿一直唱到一房子（师范唱）再从头开始唱到这儿，不进一房子直接到二房子！让我们完整的唱一遍。（播范唱） 9、小朋友，老师把没有歌词的地方去掉，把他唱一遍，你们听！这是第一遍。 第二遍老师把没有歌词的地方加进去唱一唱，你们听！你喜欢老师唱的哪一遍？为什么？ 10、接下来，我们边拍边唱，好么？
. 四、结束
大家都学会了么？我们这节课就到这里了，下课！
课后反思
板书设计
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 22:40:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 241
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_62481
来自：学校：西安市未央区新华小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载