Unit 1 Don’t touch the machines, please!获奖说课稿

东风中心小学课程改革活页教案（试行）

学

科

课

型

课

题

英语

新授

M1U1 Don’t touch machines, please! 年

级

课

时

the 教学准备

四年

1 新媒体

教学目标

1、知识目标：Get students to grasp a new dialogue and some new words.

2、技能目标：Get students to grasp sentence patterns: Don’t sing / write/ talk here! Wear the glasses/ hat! Stop! Don’t touch the machines, please!

3、情感目标：对学生在日常生活中安全意识的培养。

Help students grasp the key sentences: factory, crisp, dangerous. Don’t sing / write/ talk here! Wear the glasses/ hat! Stop! Don’t touch the machines,

please!

Help students grasp the key sentences: factory, crisp, dangerous. Don’t sing / write/ talk here! Wear the glasses/ hat! Stop! Don’t touch the machines, please!

本课面对的是四年级的学生，学生对英语的学习已经有了一定的基础，教师应加强引导，注意培养学生的听，说，读，写等能力。

教学重点

教学难点

学习者分析

教学环节

一、导入

教学过程

Greeting. Say the chant and do the actions

新媒体使用

此处利用白板的视频播放功能来导入新课。

此处利用白板的书写功能，视频，音频的播放功能来讲授新课。

二、新知传授

Touch your nose/eyes/shoulder/hair….

(板书touch，注意渗透语音和拼写规则，齐读操练). 然后教师发出指令，让学生用手去指教师所说的单词。

T: Point to the wall. Point to the desk. Point to the blackboard. Point to Mr. Han’s glasses.

板书glasses并强调复数的形式是玻璃glass加es, 原因是以前的眼镜都是两片玻璃组成。

三、巩固提升

给学生一些食物和饮料的照片，告诉学生给他们一些建议：

Eat some …

Don’t eat…

Drink some …

Don’t drink some…

进行练习。

由学生对本课所学内容进行梳理和汇总，让他们在小结时自己思考和整理本课的所学与所得。

此处利用白板的视频播放功能和探照灯功能来进行巩固练习。

此处利用白板的遮挡功能。

四、课堂总结

板书设计

教学反思