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Module 7 Unit 2 It’s 6:30 am in New York. 教案教学目标：1.熟练使用eleven; twelve; clock; cartoon; dinner 灵活运用句式：What’s the time now; It’s…o’clock 2.灵活运用half past
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Unit 2 It’s 6:30 am in New York.教学创新设计
未知
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关键词：Unit 2 It’s 6:30 am i…教学创新设计
正文
Module 7 Unit 2 It’s 6:30 am in New York. 教案
教学目标：
1.熟练使用eleven; twelve; clock; cartoon; dinner 灵活运用句式：What’s the time now; It’s…o’clock 2.灵活运用half past...句式。
4.掌握新句式：When did you…
I did at…o’clock;
It’s…time 教学重点和难点：
1.教学重点是复习巩固重点句型：What’s the time? It’s …
2.教学难点是学习新句型以及学会用英文表达半点时刻。
教学准备：
PPT，时钟道具
教学过程：
Step 1
warming up 1.Greeting 2.小游戏“速读”，老师展示时钟道具，学生快速依次说出其时间的英语表达。
Step 2
Presentation 1.复习句式：Is it …time now? Yes, it is (No, it isn’t), it’s…
3.呈现What’s the time?
It’s …句型，引导操练
4.老师提问：What did you do last Sunday?
学生回答：I... 引出句式When did you…
5.
看课文视频，回答问题
6.
根据录音，逐句读课文。
Step 3
Practice 1.
进行两个同学一组完成pair work，使用以下句式：
What’s the time? It’s...... What did you do ..... I ...... Step 4 Summary 你演我猜，复习本课新单词和句型
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