地球上的大洲与大洋优秀公开课教案
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地球上的大洲与大洋优秀公开课教案
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关键词：地球上的大洲与大洋优秀公开课教案
正文
《
品德与社会》课时计划
活动主题
活动目标
活动评价
活动准备
1.揭开地球神秘的面纱——地球上的大洋和大洲
所需课时
3/17 1.
初步知道世界的海陆分布及主要地形，知道经线纬线的相同和不同。
2.
认识地球仪，知道赤道。
学生收集的资料是否可行有用。
1.教师准备：
地球仪
2.学生准备：网上收集的资料。
一．
激趣导入：
出示地球仪：谁知道我拿的是什么？对人类来说，地球很大，我们生活在地球上，不可能观察到地球的全貌，为此，科学家们模仿地球的形状，按一定比例缩小后，制作了一种仪器——地球仪，来帮助我们了解地球。
活
动
过
程
二．师生互动学习，了解地球仪：
师：请你用一句话描绘一下你看到的地球。
. 师：在地球仪上又发现了什么？
1.地球仪为什么是可以绕着一根轴转动的？
2. 地球仪上有不同的颜色和符号，它们都分别表示什么？ 3. 地球仪上横向和纵向的线是什么？它们有什么作用
生：组间交流收集到的资料 ，再派一名代表在全班发言。
4.探讨经纬线的相同点和不同点。什么是赤道？
三．实践体验：学生看着地球仪介绍本节课学到的知识。
板书设计
地球上的大洋和大洲
经线
纬线
赤道
经纬线：
相同点
不同点
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来自：学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
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