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Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals ( Period 1) Wen li教学内容1.词汇要点:我国城市的英语表达Chongqing,Beijing,Shan

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Lesson 3 A Book about Animals优质课一等奖

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Lesson 3 A Book about Animals优质课一等奖

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正文

Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals ( Period 1)

Wen li

教学内容

1.

词汇要点:我国城市的英语表达Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong Kong,Macao.四个常见国家的英语表达Canada,England,Australia,France. 2.

交际要点:询问别人住在什么地方的表达方式Where do you live? Where does she/ he live ?

及其正确的回答方式。I / We live in... and She/ He lives in.... 3.

知道每个人都有自己的各自的生存环境,学会关心他人,与他人友好相处。

教学目标

1.

能听懂、会说本课所学单词。

2.

掌握句型A:Where do you live? B:I / We live in.... A:Where does she / he live? B :She/ He lives in.... 3.

培养学生获取新知识的能力。

4.

培养学生关心他人。

教学重难点

1.

熟记香港、澳门这两个城市比较特殊的英语表达。

5.

能够熟练地运用句型A:Where do you live?

B:I / We live in.... A:Where does she / he live? B :She/ He lives in....

教学过程

Step 1 Greeting and Leading in 1. Greeting 2. Leading in

创设情境,引出表示地名的单词,

导出新课 Lesson 3 A Book about Animals Step 2 Self-studying Preview “Work in Pairs” on P.15.

Step 3 Memory Challenge

引出新单词: Chongqing, Beijing, Shanghai, Taiwan, Hong Kong, Macao,Canada, England, Australia, France。

(出示PPT图片,进行单词教学)

T:Where is it ? S:It ‘s Beijing. T:En.It’s Beijing.Follow me .Beijing,Beijing,Beijing. S:.... (提示学生中国城市的英语表达,特别是香港、澳门的表达方式) T:Which country’s flag ? S:England. T:En.It’s Beijing.Follow me .England, England, England . S:....

整体认读所学单词, 自主观察得出结论Names of cities and countries begin with capital letters. 城市名和国家名以大写字母开头。

Step 4 Watch and Correct

on P. 19 shanghai chengdu beijing nanjing america australia england canada Step 5 Let’s learn 1.

创设情境,教学新句型。

Were do you live? I live in.... We live in.... 2.

将句型板书在黑板上,并教读。

3.

师生合作练习几个句子。

4.

学生自由练习句型。

5.

学生展示对话。

6.

创设情境,教学新句型。

Where does she live? She lives in.... Where does he live ? He lives in....将句型板书在黑板上,并教读。

7.

师生合作练习几个句子。

8.

学生自由练习句型。

9.

学生展示对话。

Step 6 Language Points

师生总结本课所学内容。

Step 7 Role- play A:Where do you live? B:I / We live in.... A:Where does she / he live? B:She/ He lives in.... Step 8 Expansion and Extension

Make an interview in fives. P. 17

Name

Where your partnerWhat can your partner do

lives

Step 9 Show Time eg: A: Hello! My name is______. I live in______.I can _______, _______, and_____. B: Hi! This is my partner. His / Her name is ______. He / She lives in______. He / She can _______, _______, and_____. Step 10 Homework

Make up more conversations according to what we have learnt today with your partner. Step 11 Blackboard Design Lesson 3 A Book about Animals A:Where do you live? B:I / We live in.... A:Where does she / he live? B:She/ He lives in....

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