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第 二 课 时授课题目:学唱《滑雪歌》 课时目标:1、通过学习歌曲,让学生从中体验对大自然的赞美,进一步激发对大自然的热爱与歌颂。2、能选择合适的小乐器以及节奏音型为歌曲伴奏。3、熟练掌握连音线音符的拍子教学重难点:用轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。在欣赏中把握不同的音乐要素所带来的
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滑雪歌教案3
未知
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关键词:滑雪歌教案3
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第 二 课 时
授课题目:学唱《滑雪歌》 课时目标:1、通过学习歌曲,让学生从中体验对大自然的赞美,进一步激发对大自然的热爱与歌颂。
2、
能选择合适的小乐器以及节奏音型为歌曲伴奏。
3、
熟练掌握连音线音符的拍子
教学重难点:用轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。在欣赏中把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。
教学过程: 一、组织教学
二、新课教学: 1、从对比聆听动画片《雪孩子》中两首歌曲入手。先复习演唱歌曲《堆雪人》,然后播放歌曲《滑雪歌》,请学生感受两首歌曲的不同情绪。 2、聆听歌曲,感受歌曲的意境。
请学生在歌曲的伴奏音乐下,有感情地朗读歌词,体验歌曲所表现的意境。 3、视唱歌啦旋律,为歌曲划分乐句。 (1)视唱“编创与活动”中的旋律,请学生唱后在歌曲中找出这一句旋律。
(2)请学生跟着教师的琴声用慢速、轻声地试唱歌曲的旋律,并为歌曲划分乐句。抓住歌曲弱拍起唱的典型节奏、基本上是四小节为一句这些特点,启发学生说一说这首歌曲乐句划分的规律。 4、学唱歌曲,有感情地演唱歌曲。
师:歌曲的旋律优美舒展,所表现的银色世界让人感觉恬静甜美。在演唱时,注意气息和音量的控制,把歌曲的意境表现出来。歌词中有不少的词语重复,用不同的力度去演唱,给歌曲的演绎赋予更多的情感表达。 5、为歌曲设计情景想象、律动与造型等表演形式,边唱边表演。
6、表演唱歌曲《滑雪歌》。 三、全课总结。
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关于本教案的常见问题
Q:滑雪歌教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《滑雪歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。