我有一只小羊羔名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

我有一只小羊羔教学设计主讲教师：李贤艺教学目标： 1、能注意聆听描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处，我有一只小羊羔。 2、能够用亲切、柔和的声音演唱《我有一只小羊羔》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。 3、在聆听音乐中尝试用动作表达想

资料类型：教学教案文档

所属课文：我有一只小羊羔

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2018-05-09 10:14:00

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学校：巧家县大寨镇中心学校

我有一只小羊羔名师教学设计1

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关键词：我有一只小羊羔名师教学设计1

正文

我有一只小羊羔教学设计

主讲教师：李贤艺

教学目标：

1、能注意聆听描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处，我有一只小羊羔。

2、能够用亲切、柔和的声音演唱《我有一只小羊羔》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

3、在聆听音乐中尝试用动作表达想像中的动物神态。

4、学习并探索用打击乐器为歌曲演唱伴奏。

教学重点和难点：

1、用听唱法学习歌曲《我有一只小羊羔》，并用打击乐器为歌曲演唱与伴奏。

2、使每一个学生都参与到音乐活动中，锻练和培养他们的观察力、记忆力、表现力和创造力以及集体合作精神，教案《我有一只小羊羔

教学设计》。

课程准备：

1、生课前准备：课本、自制打击乐器。

2、教具：琴，光盘，打击乐器

教学过程：

一、

组织教学：复习歌曲《动物说话》

二、导入新课：同学们，你们喜欢动物吗？想知道老师喜欢什么动物吗？老师喜欢大老虎 3.2 1 2 ∣ 3 3 3 ∣ 我家有只

小鸭子。学生自由说喜欢的小动物，要按照老师的说的样子去说。

三、新课：

1、

学生聆听《我有一只小羊羔》歌曲范唱。

2、

师教学生按节奏读歌词并让学生说说那句和“我最喜欢打老虎” 师一样的。学生拍手拍肩，拍手拍退来读歌词。

3、随音乐伴奏读歌词。

4、师范唱歌曲。

5、师指导学生用“lu”来模唱曲调.

6、学生随琴一句一句的学唱第一段歌词.

7、学生随琴唱第二段歌词。

8、生完整唱歌曲，师生创编动作并表演。

9、学生随琴分男女生接唱练习，师生接唱歌曲。

10、学生随伴奏完整表演歌曲《我有一只小羊羔》。

11、师指导学生用打击乐器为歌曲《我有一只小羊羔》伴奏。

12、师生用柔和，亲切的声音演唱歌曲。

四、课堂总结：

今天我们学习了《我有一只小羊羔》，羊全身都是宝，如：羊皮鞋、羊毛衣等，让学生自由发言和讨论，从而教育学生：小动物对人类有很多贡献，我们要爱护小动物，知道动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。

关于本教案的常见问题

Q：我有一只小羊羔名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我有一只小羊羔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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