1.自尊自爱公开课教案

第一课 自尊自爱（2课时）

课题释义：自尊的意思是尊重自己不向别人卑躬屈节，也不容别人歧视、侮辱；自爱的意思是爱惜自己的身体与名誉。

（一）、主题活动设计思路

“做个对自己负责的人”单元主题活动是依据课程内容标准“我在成长”中的相关细目设计安排的。本课选编《知耻后勇》《珍视自己的名誉》两个次主题活动，通过讲故事、交流、调查展示等形式，寓教育于活动，激发学生自尊、自爱、自律、自信、自强。通过思辩性活动，帮助学生端正对名誉的正确认识，学习从审视自我入手，了解自我，完善自我，健康生活，成为对社会。对自己负责的公民。

1、《知耻后勇》：侧重帮助学生从行为方面认识怎样才是自尊、自爱，尤其注重引导学生如何正确面对挫折和错误，如何认识自我、树立信心；学会用人生格言等方式激励自我，养成良好的健康的积极向上的个性品质。

2、《珍视自己的名誉》：围绕有关名誉的话题，告诫学生爱惜名誉是自尊自爱的表现，要珍惜名誉，就要从小入手，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

（二）教学目标：

1、引导学生正确面对挫折和错误，让学生明白做人要自尊自爱，有羞耻感；

2、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。

3、学会用人生格言和座右铭等方式激励自我，养成健康积极向上的个性品质。

（三）教学准备：

1、收集一些古今中外典型的与羞耻荣辱有关的故事或社会事件。

2、写“成长日记”，把自己每天的成功、进步、新的创意记录下来。

（四）、教学活动及建议

教学活动安排：

1、听故事《耻辱戒指》，让学生明白知错就改是勇敢的表现。

2、回顾《周处知耻铸美德》的故事，谈谈你所受到的启示。

3、辨析言行

出示教材第3页的插图，说说如果你有这些不良行为，应该怎么办？

4、小结：学习两句名言。让学生进一步明确正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。

5、认识自己的长处。通过说说自己的长处，让学生知道“认识自己的长处和优点是自爱的表现”。

6、故事：《在金钱面前》，感悟名誉无价，知道要向爱护自己的眼睛一样珍视自己的名誉。

7、辨正误，指导实际行为——书中第6页内容

8、辩论：

（1）被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？

（2）隐瞒错误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？

9、总结

教学建议：

1、从古今中外的典型故事入手，引出关于羞耻荣辱、名誉的话题。

2、采用“照镜子”的方式，引导学生在活动中审视自己和他人的行为，发现问题，找到差距。勇于改正，让学生知道知错就改是自尊自爱的表现