1.自尊自爱公开课参赛课教案

小学品德与社会五年级下册泰山版

第一单元

做个对自己负责的人

第一课

自尊自爱

教学目标：

1、引导学生面对挫折和错误，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。

2、认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。

3、学会用人生格言，座右铭等方式激励自我，养成健康、积极向上的个性品质。

教学重点：正确认识自己，有自尊心，能明辨是非。

教学难点：能明辨是非，正确的事，积极主动地做，不对的事，再小也不能做。

教学方法：交流、换位思考

教学准备：课件，搜集伟人自尊自爱的事例。

过程：

一、谈话导入课题

1、人无完人，每个人都有做错事的时候，老师也不例外，那么同学们当你做错事时，你的心情会怎样呢？

2、课件播放《耻辱戒指》的故事。

提问：听了这个故事，你有什么启发？

小结：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。人有了羞耻心，才会为自己的不当行为而感到难为情。

二、情境创设，辨析言行举止

1、你认为哪些同学的行为是美的，美在哪？哪些同学的行为是丑的，丑在哪？应该怎么做？

（1）春天，路边盛开着桃花，少先队员小芳看周围没自己认识的人，就想折两枝回家。

（2）小明违反了体育课纪律，教师批评他，他看旁边有几个同学正在看他，就故意昂起头，装出满不在乎的样子。

（3）小明同学误会同桌弄坏了自己的笔记本，却因为丢脸而拒绝向同桌道歉。

（4）小刚学残疾人走路的样子。

师：换位思考，当你不被别人尊重时，会有什么感受？

（5）小红考试作弊主动向老师承认错误。

2、交流，在平时的生活学习中，这样的事很多，你平时有没有类似不良的行为，今后打算怎么做？

三、欣赏自己，学会自信自爱

1、

正确认识自己

在我们的同学中，有些人不能正确的认识自己，他们对自己做的事没有信心，总觉得自己不如别人，这是真的吗？让我们一起来听听其他同学的日记。

请一些平时成绩不够自信的同学上台念自己的日记，引导他们正确认识自己的优点和长处，树立自信心。学会自爱。

2、

展示自我风采

把自己平时学习中最满意的作业、书法

、绘画作品或唱得最好

的一首歌等在班上向同学们展示。

3、小结：其实，我们每个人都有自己的长处。我们要自尊自信，不要自卑。自卑是自己轻视自己，我们要相信自己能行。

4、课件播放《晏子使楚》的故事。

故事告诉我们一个什么道理？（一个懂得自尊的人，才能得到别人的尊重）

5、辨析

（1）明明家境贫困，常常因为自己穿着打扮不如别人而感到羞耻。

（2）小红觉得自己长得胖，再加上学习不好，因此在班上沉默寡言。她很想和同学交流，却怕同学瞧不起她。

（3）车站有一个乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷地将施舍的钱物用力地扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。

四、游戏

学生配乐朗诵儿歌《我也是一片风景》。

师：这首诗告诉我们，我们每个人都应该做自尊自信的人，决不能有自卑的心理。

五、交流名言警句

1、课件出示名言

站着的农夫要比跪着的绅士高贵得多——富兰克林

没有自尊心的人，即近于卑鄙——莎士比亚

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性——徐特立

不知自爱，不知自重，乃多数人失败之原因——傅维麟

2、同学们交流自己搜集到的名言

六、小结：

师：我们做人要正直善良，懂得自尊自爱。一个懂得自尊自爱的人，无论走到哪，无论做什么事情都十分注意，以良好的言行给人们留下好的印象。

七、歌曲升华

课件播放《怒放的生命》