Unit 2 I made a kite.优秀获奖教案｜教案在线预览

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Module 8 Unit 2 I made a kite. 信宜市朱砂镇中心小学黄琪学情分析：通过学习上一个单元，学生已经对Daming制作风筝的事情有了一定了解，为本单元新课做好了铺垫，新课主要介绍了Daming制作风筝的具体步骤。学生对制作物品有着很高的热情，所以在上这节新课的前一天，我给各小

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所属课文：Unit 2 I made a kite.

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2021-04-30 09:55:55

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学校：信宜市朱砂镇中心小学

Unit 2 I made a kite.优秀获奖教案

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关键词：Unit 2 I made a kite.优秀获奖教案

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Module 8 Unit 2 I made a kite.

信宜市朱砂镇中心小学

黄琪

学情分析：通过学习上一个单元，学生已经对Daming制作风筝的事情有了一定了解，为本单元新课做好了铺垫，新课主要介绍了Daming制作风筝的具体步骤。学生对制作物品有着很高的热情，所以在上这节新课的前一天，我给各小组布置了一样手工作业，为新课预热。

Teaching aims：

1、理解、认读课文。

2、掌握新单词drew、cut、piece、paint、put、stick、tied、string 3、能运用所学语言，谈论过去的行为。

Key points：

1、理解、认读课文。

2、掌握新单词drew、cut、piece、paint、put、stick、tied、string Difficult point：

能运用所学语言，谈论过去的行为。

一、Warm-up and review 1、Greetings 2、Sing the song “Fly, fly in the sky ?” together.

3、闪卡复习单词。

4、Retell the text of Unit 1. 二、Preview 1

与组员合作，预习课文的新单词，并检查。

三、Presentation 1、齐看课文动画（无声无字幕），小组之间根据动画和课文图片，讨论出课文句子。

2、Watch the DVD again, follow the tape, read together ,read in your group ,act out the text with partners . 3、What can you find in the text?（由小组合作找出文中句子的共同点，并引出谈论过去的行为的句子结构：主语+动词过去式+其它。

）

四、Consolidation and extension 1、听力练习：Listen and number. 2、书面练习: 选词填空。

3、口头练习: What did Lingling do? 五、Show time 小组之间运用所学语言，向全班同学展示已经制作好的手工，并介绍制作的具体过程步骤。(最后由其他同学对他们的展示进行评价) 六、Summary 1、Read the text together. 2、谈论过去的行为(句子结构)：主语+动词过去式+其它

七、Homework 1、Show your handwork to your friends. 2、Tell your friends that how did you make your handwork. 2

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 I made a kite.优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 I made a kite.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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