资料摘要
Recycle 2 复习第4-6 2令做游戏。 巩固复习1-6第一课时教学内容与分析: Read aloud 28 保护自己的小鸟。是对第4-6 123 41 教师准备4-6单元的图片和词卡 教学录音器材教学步骤 热
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Recycle 2
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 85
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-22 16:25:00
- 来源学校
- 学校：淇县高村镇花营中心小学
Recycle 2优质课教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 2优质课教学设计
正文
Recycle
2
复习第4-6 2令做游戏。 巩固复习1-6第一课时
教学内容与分析: Read aloud 28 保护自己的小鸟。是对第4-6
123 4
1
教师准备4-6单元的图片和词卡
教学录音器材
教学步骤
热身/复习 (Warm-up/Revision)
2(1)
新课展示 (Presentation)
,用卡纸挖出两个圈遮住大部分像“望远镜”一样上下移动卡纸猜测看到的东西并用英语表达,从而达到复习词汇的目的。What’s in the forest?Look,look,look!I can see a bird.Act like a bird.Fly,fly,fly.Do you like the bird? Yes, I like it.\No ,I don’t like it. Look at the bird .It’s in the tree.What’s this? Water. Drink some water.(可拓展其他食物的单词)
(2)A.
突出I like it的不同语气。
B.
Free talk 教师提出若干个问题让学生分组讨论,学生在表达看法中可以渗透情感教育,如当别人的赞美或者祝福要说Thank you\Thanks. (3)教师讲解内
(4) 3. 趣味操练 (Practice) (1) (2)
(3) 请学生上讲台进行角色表演。 4 (Assessment) Excellent的贴纸奖励。做部分练习方法和步骤参考第一单元。 5
课外活动 (Add-activities) (1) (2) 让学生根据所学对话自编一段故事对话,注意运用所学内容。 Recycle 2 Do you like the bird? Yes, I like it.\No ,I don’t like it.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-22 16:25:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 85
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35138
来自：学校：淇县高村镇花营中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2优质课教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。