资料摘要
4.呵护绿色家园1教学目标(1).学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。(2).激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。(3).从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。2学情分析四年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的
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4.呵护绿色家园教案公开课一等奖
未知
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关键词:4.呵护绿色家园教案公开课一等奖
正文
4.呵护绿色家园
1教学目标
(1).学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。
(2).激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
(3).从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。
2学情分析
四年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去他们但缺少社会经历。21教育网
3重点难点
教学重点:
激发引导学生,主动去开展力所能及的环保活动. 教学难点: 引导学生树立环保意识和社会责任感. 4教学过程
1.看亳州的一些图片,引出课题。
2.同学们,你们喜欢旅游吗?都去过什么地方?
3、欣赏图片。(老师带大家一同走入风景如画的大自然,去领略大自然巧夺天工的杰作。)
4、大自然是无私的,她送给我们一个美丽的家园,一个绿色的世界。这儿有蓝蓝的天,青青的草,绿绿的树。我们人类有责任呵护绿色家园,让他永远美丽。我们每个人要成为真正的绿色使者,呵护绿色家园。(板书课题
:
呵护绿色的家园)21cnjy.com
教学活动
活动1【活动】绿色使者
1、.课件出示教科书50页“绿色使者”资料。你还知道哪些绿色使者的事迹?
2、学生汇报收集到的绿色使者的事迹。
(师:居住小区的环保清洁员、街道清扫工作人员、学校的值日生等……他们都是平凡而伟大的绿色使者。)
课件出示绿色使者工作图,体会他们的辛劳。
3、分享成果
师:正是有了这些“绿色使者”,我们的家园才会绿色满园,生机盎然,充满希望。让我们用事实说话,以图片为证,去感受绿色使者的劳动结晶。21com
课件出示环境治理前后对比图。
活动2【活动】现状堪忧
刚才,我们通过图片了解了我们的家园遭到的破坏,不过,这些破坏还有许多,环境破坏程度让人震惊。下面让我们一起目睹环境污染后
那些可怕的现状。【来源:21cnj*y.co*m】
课件出示相关图片
师:看到这些,我和同学们一样心情久久不能平静,是啊,我们生活在蔚蓝的地球上,是地球母亲孕育了一切生命,我们怎能让它备受摧残而伤心呢?2·1·c·n·j·y
活动3【活动】行为导航
关于保护环境,你知道社会、国家有哪些措施?
1.交流课前搜集的有关资料(图片、文字、照片等),在小组内交流感想。
2.在学生发言的基础上教师补充介绍国家和社会对家园环境的保护措施、法规。(如:城建局在居民区多设置一些大垃圾箱,或者指定某一固定地点供人们倒放垃圾。)
3.每年3月12日是中国植树节,
6月5日是世界环境日……你还知道哪些以环保为主题的纪念日?
4.国家和社会如此呵护绿色家园,为的就是使我们每一个人生活在蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气新鲜的美好家园里。怎样才能为保护环境尽一点力呢?看书讨论:我们能为家园的环保做什么?(小组讨论,然后汇报。)2-1-c-n-j-y
(1)可以为环保做广告,写一句话,画一幅宣传画。
分组设计环保标语。展示环保标语。
小结:同学们都说出了自己的心声。老师也设计了一句环保标语:“同
建绿色家园,共享碧水蓝天”。
(2)从保护身边的环境做起,分类处理垃圾,制作垃圾袋,不乱扔垃圾,在公共场所不用或少用塑料袋,一次性杯子,筷子……21·世纪*教育网
(3)用废旧硬纸片做一张漂亮的环保宣传卡,写上亲切的话语,送给邻居或朋友。
(4)动手实践,设计标语。
(5)能再次使用的垃圾,不要急于扔掉,变废为宝。及时处理好自己制造的垃圾。
5.保护环境,我们能做的还有很多,把你认为自己能做到的、应该做到的写下来。
小结:同学们为家园的环保真可谓是群策群力!保护环境,可以从身边的小事做起。让我们行动起来,共同创建美好的家园21世纪教育
活动4【活动】情感升华
的确有部分人在破坏着家园的碧水蓝天,但是却有越来越多的人加入到我们的行列。在我们的家乡,人们共同努力,建造了一个绿色的山水城。(多媒体播放图片:家乡美景。)
(多媒体)播放小诗。
师:来,同学们,读出我们的心声吧。(师生齐读)
如果天空不再是蓝色,鸟儿不会飞翔;
如果江河不再是清澈,鱼儿离开家乡;
如果空气不再是清新,花儿失去芬芳;
如果我们失去这一切,还有谁来与我们歌唱?
小结:保护环境任重而道远,我们只有一个家园,一个与其他生物共有的家园,这个家园需要我们的关爱与呵护。伸出我的手,伸出你的手,让我们共同呵护这绿色家园!愿我们的家乡青山常在,绿水长流,泥土永芬芳……
出示一些同学自己做的手抄报。然后同学自己发挥自己的想象力,自己做一份手抄报。
活动5【作业】行动实践
自己回家做一份有关环保的手抄报。
板书设计
呵护绿色家园
植树节
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:4.呵护绿色家园教案公开课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4.呵护绿色家园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。