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Unit4 Where is my car?教案教学目标：a. knowledge aim:学习句子Where are you?Is it….?学习文章b. ability aim:能够掌握文章大意，掌握基本的阅读技巧。能够根据图片选择正确的句子。c. emotional aim:培养学习良好的学习
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- 2018-04-26 15:39:00
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C第二课时教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C第二课时教学设计
正文
Unit4 Where is my car?教案
教学目标：a. knowledge aim:学习句子Where are you?Is it….?学习文章
b. ability aim:能够掌握文章大意，掌握基本的阅读技巧。能够根据图片选择正确的句子。
c. emotional aim:培养学习良好的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。
教学重点：几个重点句子的学习，如Where are you? Is it…? 教学难点：理解文章大意。
教学过程：
Step1 pre-reading 1.
Let’s sing:Where is my toy car? 2.
Look and answer: Is it….?复习方位介词
3.
Look and guess: 观察storytime 的图片预测文章大意。
Step2 While-reading: 1.
read and circle:圈出方位介词
2.
read and answer:Is Zip under the table?
Is Zip under the bed?
Is Zip in the toy car? Step3 post-reading 1.
Let’s act:学生朗读表演对话
2.
Read and write
Step4 summary and homework 总结本单元的重点。
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关于本教案的常见问题
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