1 站起来的中国人民教案评析

六年级上册《品德与社会》：

二、为了建设新中国

第1课站起来的中国人民

从艰难中起步

教学目标：

1、知识与技能：知道新中国的成立"只是万里长征走完了第一步"，摆在全国人民面前的是一个“一穷二白”的烂摊子，在中国共产党的领导下，我国发生了巨大的变化。

2、情感与态度：感受当时国家的“一穷二白”和人民的实际生活水平低下。

3、过程与方法：进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。

★教学重点、难点：

1．对概括新中国初期社会状况的关键词语-----"一穷二白"的理解。

2．通过调查交流，领悟新中国初期社会落后的生活，以及是战争造成了这种状况。

★教学准备：

1．指导学生开展采访及多渠道收集资料的活动。

2．教师搜集资料，制作教学课件。

★情感渗透：

让学生体会到祖国的伟大，共产党的伟大，从而产生热爱祖国，热爱中国共产党的情感。

★教学课时：第一课时

教学过程：

一、导入

同学们，今天，我们来学习第二单元《为了建设新中国》，齐读课题。

二、新授

1、昨天，我布置你们回家调查，爷爷、奶奶那一辈，他们十一、二岁时的生活怎样？还记得老师要求你们从哪些方面调查？（衣、食、住、行）

他们有追星吗？请看书36页。

我们追的是什么星？（生：电影明星）

他们追的是----（-生：英雄人物或劳动模范。）

师小结：对，这些英雄人物或劳动模范在建设新中国发挥了重要作用，所以成了爷爷、奶奶那一辈心目中的明星。

2、爷爷、奶奶十一、二岁时大概是哪个时代？（新中国成立初期）

新中国成立时哪一年？哪月哪日？（1949年10月1日）

师导：这一天是全国人民为之自豪，为之骄傲的日子，可在这令人兴奋的日子里，毛主席曾说过：（出示课件）

【夺取全国的胜利，这是万里长征走完了第一步,中国的革命是伟大的，但革命以后的路

程更长，工作更伟大，更艰苦。——***】

学生齐读。

3、毛主席说夺取全国的胜利，这是万里长征走完了第一步。毛主席还把新中国成立初期的中国社会状况描述为“一穷二白”。打开书37页，什么是“一穷二白”？用笔画出来。

（生答）

4、毛主席在《论十大关系》就说过：“我曾经说过，我们一为‘穷’，二为‘白’。‘穷’就是没有多少工业，农业也不发达。‘白’就是一张白纸，文化水平、科学水平都不高。”】

齐读过渡：究竟我们国家“一穷二白”到了哪个程度？请看下面的图片。

５、这是什么？（生：洋火、洋蜡、洋铁壶、洋油）为什么这些很常见的东西前面都加上了一个“洋”字呢？

6、为什么要在火柴，蜡烛，铁壶这些名词前面加上一个“洋”字呢？这说明了什么？（这是

因为这些物品大多数是从国外输入进来的，国内能生产这些产品的工厂寥寥无几。这说明了旧中国生产能力十分低下。）

7、想一想，除了前面图片展示的内容，你们还知道那些带着“洋”字的东西呢？

出示：在解放初期，别说在乡镇，就是大城市，超过六层以上的建筑物也很少见，所以很多人都习惯地称楼房为“洋房”。除此之外还有，洋布，洋车等等的称呼。

8、为什么新中国刚刚成立的时候与西方国家相差那么大呢？是什么原因造成新中国“一穷二白”的呢？（生：战争）

过渡：新中国刚刚成立的时候，整个国家面对战争留下的创伤，面对一穷二白的状况，生产力低下，人们生活穷困。那么社会究竟破坏到了什么境地？老百姓的生活穷困到了什么程度？

9、打开书38页，自己读读这两段话。师：你们采访爷爷、奶奶，他们的童年是不是这样的？他们是怎样描述童年的生活和经历的？学生答（出示课件）

（1.）摇摇欲坠的贫民窟。(居住条件恶劣)

（2.）铁匠铺的铁匠用原始方法浇筑铁锅。(工业生产落后)

（3.）泥泞不堪的街道。(交通状况不好)

（4.）破败不堪的学校。(教育条件差)

（5.）营养不良的孩子和老人。(食物匮乏，体质弱)

（6.）原始的耕作。(农业生产落后)

10、过渡：一穷二白是新中国成立初期的写照！但毛主席却说：“这些看起来是坏事，其实是好事，穷则思变,一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。（出示）全班齐读。

说说你对这句话的理解。

小结：在中国共产党的领导下，我们全国人民已经把这张白纸画上最新最美的图画。请看（出示图片）

讨论：产生这些变化的原因？

三、总结：

在中国共产党的领导下，全国人民以极大的信心发扬主人翁的精神，硬是从艰难起步中，在建设祖国的各方面，战胜了一个又一个的困难，创造了奇迹，使新中国走向了富强。这是我国的伟大！这是中国共产党的伟大！我们应该热爱我们祖国，热爱中国共产党。