欣赏　春之歌第二课时教案｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　春之歌

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2018-06-01 09:25:00

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学校：华北油田钻二小学

欣赏　春之歌第二课时教案

未知

2018-06-01 09:25:00

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关键词：欣赏　春之歌第二课时教案

正文

春之歌

教学设计

1教学目标

1.能够用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。

2.能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。配乐朗诵《春天在哪里》。

2学情分析

3重点难点

1.教学重点：完整准确地演唱歌曲,并通过力度的变化、肢体的律动更好的表现音乐

2.教学难点：激发音乐兴趣,培养积极参与、主动学习的好习惯。

4教学过程

一、复习歌曲

《红眼睛》《小蚂蚁》《做个好娃娃》《小胖胖》等。

二、导入

同学们，春天是个美好的季节，谁来说一说你眼中的春天是怎样的？

有的同学说春天我们脱下了厚厚的棉衣、春天燕子从南方飞回北方、冬眠的小动物也醒来。是呀，春天是万物复苏的季节，柳树发芽花开了，春天草儿醒来换上了绿的新衣，竹笋从地下探出头来，春天有金灿灿的麦子绿油油的田野，春天真美呀！

三、学唱歌曲

1、听《小雨沙沙》录音范唱。

2、说一说歌曲有几段？

3、第一段小雨落在哪里？怎样？第二段小雨落在哪里？怎样？

4.老师代领学生按节奏读歌词。

5.教师教唱歌曲两段。

6. 边唱歌曲,律动动作,教师做引导,模仿小雨沙沙沙的声音,模仿花儿和鱼儿,让学生积极的参与进来,不但能激发学生的兴趣,更能熟悉歌曲。

7、学生表演唱。

四、欣赏乐曲《春之歌》

1、听一听，乐曲的情绪是怎样的？是由什么乐器演奏？就是我们熟悉的钢琴演奏的。

2、配乐朗诵：

同学们，请你带着对春天的喜爱和老师一起在音乐的伴奏下朗诵诗歌《春天在哪里》。

春天在哪里

春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。

春天在哪里？春天在草原上：春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。

春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。

春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮。麦青，菜花黄，蚕豆儿香。

要求学生模仿老师的声音，用轻柔、优美、的声音朗读。

3.小结：音乐会给人们还来美的感受，希望同学们喜欢音乐，喜欢音乐课，记住优美的旋律、记住美好的春天，同学们再见。21教育网

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　春之歌第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　春之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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