测试名师教学设计1｜教案在线预览

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第六章实数一、选择题1.下列各式中无意义的是（）A.12B. （-1C.a21D.x22x2）642的平方根是932.在下列说法中：10的平方根是±10；-2是4的一个平方根；④0.01的算术平方根是0.1；⑤a4a2，其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个5.

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学校：双江县勐库中学

测试名师教学设计1

未知

2019-04-25 08:12:00

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关键词：测试名师教学设计1

正文

第六章实数

一、选择题

1.下列各式中无意义的是（

）

12

B. （-1

C.a21

D.x22x2

）642的平方根是

932.在下列说法中：10的平方根是±10；-2是4的一个平方根；

④0.01的算术平方根是0.1；⑤

a4a2，其中正确的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

5.现有四个无理数5，6，7，8，其中在实数2+1 与

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

6.实数-7

，-2，-3的大小关系是（

）

3+1 之间的有（

）A.

732

B. 372

C. 273

D.327

7.已知31.51

=1.147，315.1

=2.472，30.151

=0.532 5，则31510的值是（

）

A.24.72

B.53.25

C.11.47

D.114.7 38.若a3,b2,c(2)，则

a,b,c的大小关系是（

）

3A.abc

B.cab

C.bac

D.cba

9.已知x是169的平方根，且2x3yx，则y的值是（

）

A.11

B.±11

C. ±15

D.65或10.大于25且小于32的整数有（

）

A.9个

B.8个

C .7个

D.5个

二、填空题

11.

-3绝对值是

，-3

的相反数是

. 15.已知2a1b2=0，则

2143

a16.最大的负整数是

，最小的正整数是

，绝对值最小的实数是

，不超过380的最大整数是

. 1,b23,且ab0，则

ab的值为

。

318.已知一个正数x的两个平方根是a1和a3，则a=

，x=

. 17.已知

a

19.设a是大于1的实数，若

a,a22a1,在数轴上对应的点分别记作A、B、C，则A、33B、C三点在数轴上从左至右的顺序是

. 20.若无理数m满足1m4，请写出两个符合条件的无理数

. 三、解答题）

21.计算：

（1）

32（3）313

；

（4）3（1）3（1）；

（2）4225400

；

8（0.25）15313343327

82125

；

（5）

2+32—52 （6）

17-7)

（7） |32 | + |32|- |21 | （8） 38(2)2

22.求下列各式中的x的值：

（1）

42-x9；

（2）2x125

；

221

4（3）3x4375；

（4）2x180；

33猜想

55

等于什么，并通过计算验证你的猜想. 26

关于本教案的常见问题

Q：测试名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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