第二节 化学反应中的能量变化教案1

永宁学校课时教学设计（2016.9启用）

化学

学科

九

年级

教案作者

2017-2018

学年

一

学期

章节

题目

课型

教学目标

（知识和能力、

过程和方法、

情感态度和价值观）

第三节

化学反应中的能量变化

新授

计划课时

授课时间

1课时

2017年10月12日

1.通过演示活泼金属与酸；氢氧化钠、硝酸铵溶于水的演示实验，学生能说出化学反应或溶解会有热量变化的现象。并能准确复述常见放热和吸热的变化。

2.通过图片展示，学生感受热现象在生活中的应用。

3.通过探究干燥剂生石灰是否失效，学生能设计实验证明放热的方法。并能迁移所学知识。进行灵活应用。“热现象”在生活中涉及的范围很广，学生通过例举生活中熟悉的事例，学生能对化学反应中的热现象在生产生活中的应用有更生动、更直观地认识。从而激发学生的学习兴趣。

教学重点

教学难点

教学方法

文本解析

（学情、课标、文本地位和作用、教与学设计思路等）

常见变化中的放、吸热现象

设计实验证明放热的方法是难点

实验探究+小组合作

通过以往的学习学生知道了化学反应中会有放热现象，但是不知道还有吸热现象的存在，要让学生全面了解化学反应的热现象，所以本节课要通过实验探究学生要知道物质发生化学变化是伴随着能量（热量）变化，知道目前人类需要的大部分能量是化学反应产生的。

教与学过程

学生活动

活动预设

教师活动

师：【展示图片】

【引入】许多物质在发生变化时往往伴随着能量变化，这些能量又以热量的形式表现出来，你还知道哪些放热变化？

今天我们就来学习变化中的热现象这一课题。

师：【板书】课题四 变化中的热现象

一、放热的变化：

1、化学变化放热：

生：观看，体会一些变化中常有

能量变化，有效利用变化中的放、

吸热现象可以造福于人类。

根据学生已有的知识可以说出学生回答：物质的燃烧、生石灰燃烧、生石灰与水反应等放热反与水反应等

应但是不能说出吸热

测量方法：温度计、触摸法

生：学生书写。体会是放热反应

（1）燃烧放热

（2）生石灰和水反应

1

CaO+H2O——Ca（OH）2

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壁，描述：

学生说不出金属逐渐减少的现现象：有气泡，金属逐渐减少，象

试管壁发热。

生：学生书写并练习写出这些金

属与稀硫酸反应的化学方程式。

化学式会写错如：MgCl Mg+2HCl—MgCl2+H2

Zn+2HCl—ZnCl2+H2

Fe+2HCl—FeCl2+H2

师：【提问】这些反应的特点是什

置换反应

能理解

麽？引导学生推出置换反应

单质和化合物反应生成另一种单

引导学生归纳这些反应的特点：

质和化合物的反应

师：【板书】置换反应：单质+化

合物—- 单质

+化合物

（4）酸和碱反应放热

师：【提问】物理变化放热的有那

些呢？

师：【演示】氢氧化钠固体、浓硫生：学生思考

酸溶于水是放热还是吸

热？

学生分组1：并用手摸或用温度计

能完成但是要注意使用浓硫酸师：【板书】2、物理变化放热

测量温度

的安全

（1）氢氧化钠固体、浓硫酸遇水

放热

师：实验：硝酸遇水铵并体验吸

热现象。

学生分组2：氢氧化钡和氯化铵反

生：用手触摸感觉吸热现象

应

师：化学反应中也有吸热现象

学生体验吸放热现象。

生：理解记忆

师：[演示实验]镁、锌、铁分别和稀盐酸的反应

师：【板书】(3)活泼金属+酸——盐+氢气

生：看现象并找同学用手摸试管

2

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能简单理解化学反应中有放热和溶解吸热

和吸热

师：板书：二、吸热的变化

1、化学变化吸热：

（1）电解水

（2）氢氧化钡和氯化铵反应

2、物理变化吸热

（1）干冰升华

（2）硝酸铵遇水吸热

布置任务：

1、[展示一包]美好时光海苔中的对操作现象结论的语言叙述不学生先独立思考方案

干燥剂生石灰，如何设计实验检完整

[学生分组实验]

验其是否还有效？

学生讨论实验方案，汇报，操作。

2、如图，加水后棉花迅速燃烧起

来，由此你猜想Na2O2与水反应会

生成什麽物质？怎样证明你的猜思考后讨论交流

能答出生成氧气但是答不出放想是正确的？

热

学生讨论分析回答：

可能生成氧气；

反应可能放热

完成分组讨论

3、溶于水放热的物质有（ ）

（ ）

溶于水吸热的物质有（ ）

（ ）

生：完成练习并互评

师：布置练习

能完成

师：举例说明化学反应中的吸热

3

生：理解记忆

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课堂小结

本节重点知识学会哪些放、吸热的知识，反应放热的是：燃烧、金属与酸、生石灰与水等，溶解放热的：浓硫酸溶于水、氢氧化钠溶于水；反应吸热的：氢氧化钡与硝酸铵；溶解吸热：冰、干冰、硝酸铵。更重要的是要学会在试验中的应用。

白皮68

课题四

变化中的热现象

一、放热的变化

二、吸热的变化

1、

化学变化放热

1、化学变化吸热

（1）燃烧放热

（1）电解水

（2）生石灰与水

（2）氢氧化钡和氯化铵反应

(3)活泼金属和酸反应

2、物理变化放热

(4)酸和碱反应

（1）干冰升华

2、物理变化放热

（2）硝酸铵遇水吸热

（1）浓硫酸、固体氢氧化钠遇水放热

作业布置

板书设计

课后反思

（得、失、改）

设计审定

备课组长签名：

刘旭亮

年

月

日

主管主任签名：

年

月

日

附：

1、学案

2、补充材料等

4