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第三章 课题2 原子的构成教学目标:(1)知识与技能目标:①了解原子是由质子、中子和电子构成的。②初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。(2)过程与方法目标:①充分利用教材提供的图、表等资料,借助多媒体等教学手段,初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。②在分析原子

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第一节 原子课堂实录【2】

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第一节 原子课堂实录【2】

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第三章 课题2 原子的构成

教学目标:

(1)知识与技能目标:

①了解原子是由质子、中子和电子构成的。

②初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。

(2)过程与方法目标:

①充分利用教材提供的图、表等资料,借助多媒体等教学手段,初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。

②在分析原子结构时,鼓励主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

(3)情感态度与价值观目标:

①对学生进行物质可分性的辩证唯物主义观点教育。

②结合张青莲教授的卓越贡献资料,对学生进行爱国主义教育。

教学内容:

重点:原子的构成和相对原子质量。

难点:原子不显电性的原因和相对原子量概念的形成。

教学方法:采用情景教学法、分析比较法与指导学生阅读、组织学生讨论相结合来进行教学。

教学过程:

第一课时

一)、旧课复习

1、回顾原子概念,明确“最小”的限定含义

2、引出新知:设问原子在结构上是否可分,如果可分,其构成是什么?

二)讲授新课

1、阅读第一段内容并观察原子结构示意图

2、

描述原子结构的有关知识:

①

原子由居于原子中心的原子核和核外的电子构成

②

原子核由质子和中子构成。

③

每个质子带1个单位的正电荷,中子不带电,每个电子带1个单位的负电荷

④

原子核体积小,电子运动空间大

⑤

电子质量小(可忽略),原子质量主要集中在原子核上(约等于质子质量和中子质量之和)

⑥

质子数等于所带电荷数,电子数等于所带电荷数

3、讨论:

1、

原子由哪些粒子构成?

2、

原子为什么不带电?

4、

阅读表格,表述有关信息:

①

质子数=核外电子数 ②

质子数不一定等于中子数

1

③

有些原子没有中子(H)

④

不同种原子质子数(电子数)不同(原子种类决定于质子数)

归纳小结:

核外电子 每个电子带1个单位负电荷

原子 原子核 质子 每个质子带1个单位正电荷

中子 不带电

对于原子:核电荷数=质子数=核外电子数

课堂练习:

1、原子中一定含有的微粒是(

)

A、质子

、

中子

B 、中子

C 、质子、中子、电子

D、质子、电子

2、一般原子的原子核是由(

)构成的。

A、质子和电子

B 、中子和电子 C 、质子、中子、电子

D、质子和电子

3、原子里的质子数等于(

)

A、电子数

B 、中子数

C 、核电荷数

D、中子数和电子数之和

4、实践证明,任何原子都是由居于原子中心带______电荷的________和核外带______电荷的_______构成的,而原子核又是由_______和_______两种微粒构成的。整个原子对外不显电性是因为_______________________________________________________________

二)相对原子质量

1、阅读第56页的内容

-27-272、讲授:1个质子的质量是1.6726×10千克,1个中子的质量是1.6749×10千克,1个电子的质量是是一个质子或一个中子质量的1∕1836 3、提问:1)、原子的质量主要集中在哪里?

2)、为什么要引入相对原子质量?

4、引出相对原子质量的定义:

相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的比

注意:1)相对原子质量不是原子实际质量 2)相对原子质量的大小代表实际质量的大小

3)相对原子质量之比也代表实际质量之比

归纳:

相对原子质量= 原子质量

碳原子质量* 1/12 原子的质量≈原子核的质量=质子质量+中子的质量

相对原子质量=质子数+中子数

运用:1、100克的金属钠和100克的金属镁谁包含的原子多?

2、溴原子的质子数为35,则核外电子数为 ,若相对原子质量为80,则中子数为 。

课堂练习:

1、某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则原子中微粒总数为(

)

A、26

B 、52 C 、82

D、86 2、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的,碳原子的质子数是6,氧原子的质子数是8,则该分子中一共有______个原子核,_____个质子,________个电子。

3、按规律填空。

2

原子的种类

原子核

质子数

氢

碳

氧

钠

铁

课后巩固:

1.化学变化中的最小粒子是(

)。

1

8

中子数

0 6 8 12 30 核外电子数

6

26 核电荷数

11

A.分子

B.原子

C.质子

D.电子

2.原子的质量主要集中在(

)。

A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核

3.据报道,上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的核电荷数为53,相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中,错误的是( )。

A.中子数为72 B.质子数为72 C.电子数为53 D.质子数和中子数之和为125 4.下列关于原子核的叙述中,正确的是( )。

①通常由中子和电子构成

②通常由质子和中子构成

③带负电荷

④不显电性 ⑤不能再分

⑥体积大约相当于原子

⑦质量大约相当于原子

A.①⑤

B.②⑦

C.③④

D.②⑥⑦

5.用其质量的1/12作为相对原子质量的标准的碳原子相对原子的质量是( )。

A.12g B.12 C.1/12g D.1/12 6.下列叙述中,正确的是( )。

A.相对原子质量就是原子质量的简称 B.相对原子质量可用千克或克作单位

C.相对原子质量是一个没有单位的比值 D.原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和

7.下列粒子中带正电荷的是 。(填序号)

①电子 ②质子 ③中子 ④原子核 ⑤原子 ⑥分子

8.我国著名化学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152,则该元素的原子中质子数为 ,中子数为 ,核外电子数为 。

9.北约轰炸南联盟时,广泛使用了美制贫铀弹,造成了严重的生态灾难。已知贫铀弹中含有铀236(236为相对原子质量),它具有放射性,其质子数为92,则这种铀原子里中子数与核外电子数之差为 。

10.已知一个碳12原子的质量为1.993×10 kg,一个氧原子的质量为2.657×10 kg,求氧原子的相对原子质量。

11.下列叙述中错误的是( )。

3 -26-26

①原子是化学变化中的最小粒子 ②原子是不能再分的粒子 ③一切物质都是由原子直接构成的 ④一切原子核都是由质子和中子构成的 ⑤原子不显电性 ⑥原子之间有间隔

A.①和② B.②③和④ C.③和⑤ D.③和⑥

12.有两种不同的原子,一种原子核内有6个中子和6个质子另一种原子有7个中子和6个质子,则它们不相等的是( )。

A.核电荷数 B.核外电子数 C.原子的质量 D.相对原子质量

13.已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为m kg,一个钼原子的质量为8mkg,则钼的相对原子质量为( )。

A.96 B.72 C.48 D.36 14.一个碳原子(原子核内有6个质子和6个中子)的质量是5.4mkg,R原子的相对原子质量是n/3,则一个R原子的质量应是 。

5.根据下列各组元素的原子结构示意图分析,具有相似化学性质的一组是(

)

6.某粒子的结构示意图为,

下列说法中不正确的是(

) A.该元素原子的原子核外有2个电子层

B.该是一种金属元素

C.该粒子是阳离子

D.该粒子具有稳定结构

7.某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成,该粒子是

A.分子

B.原子

C.阴离子

D.阳离子

8.(经典回放)下图是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题:

(1)属于原子的是________________________。

(2)属于阳离子的是________________________。

(3)属于阴离子的是________________________。

(4)属于稀有气体元素的是________________________。

(5)属于同种元素的是________________________。

4

(6)属于金属元素的是________________________。

(7)属于非金属元素的是________________________。

5

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