4、8的乘法口诀评课稿｜教案在线预览

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第5课时:8的乘法口诀教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第76~77页例3和“想想做做”第1~7题。教学目标:1.利用编制1~7乘法口诀的经验,直接编出8的乘法口诀。2.以对比练习、对口令等形式巩固8的口诀。3.让学生解决实际问题进一步体会数学与生活的联系,培养学生应用数学的意识。教学

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所属课文：4、8的乘法口诀

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2018-05-21 13:02:00

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学校：新沂市窑湾镇王楼小学

4、8的乘法口诀评课稿

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关键词：4、8的乘法口诀评课稿

正文

第5课时:8的乘法口诀

教学内容:

苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第76~77页例3和“想想做做”第1~7题。

教学目标:

1.利用编制1~7乘法口诀的经验,直接编出8的乘法口诀。

2.以对比练习、对口令等形式巩固8的口诀。

3.让学生解决实际问题进一步体会数学与生活的联系,培养学生应用数学的意识。

教学重难点:

由于积的数目较大,所以学生容易记错。

教学准备:

课件、实物展台

板书设计: 8的乘法口诀一八得八五八()二八()六八()三八()七八()四八()八八()

关于本教案的常见问题

Q：4、8的乘法口诀评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、8的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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