第二节 地球自转的地理意义教案和学案内容

地球自转的地理意义

【教学目标】

一．知识与技能

1、

知道地球自转的地理意义表现在几个方面。

2、

理解昼夜交替的形成和时差的形成。

3、

记住沿地表水平运动物体的偏移并会在实际问题中做出判断。

二．过程与方法

1．

通过运用地球仪演示地球的昼夜现象和更替，让学生直观地理解。

2．

通过举出实例让学生练习时间的计算。

三．情感、态度与价值观

1．树立科学的宇宙观，宇宙中所有的天体都在不断运动。

2．培养学生树立辨证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的，发展变化的。

【教学重难点】

1．

晨昏线的判断、地方时的计算。

2．

时区的划分和区时的计算，国际日界线的应用。

3．

地转偏向力的实际应用。

【预习导学】

（一）地球自转与时差

产生原因：地球是 、 的球体。

昼夜

分界线（圈）： 线（圈）。

原因：地球不停的 。

1．昼夜交替 昼夜交替

周期： 小时（太阳日）。

时间的确定：根据同一纬度地区各地看到太阳的迟早而定。

概念：因 而异的时刻。

。 经度相差15，地方时相差 小时。

经度与地方时的对应关系

。 经度相差1，地方时相差 分钟。

划分的目的：避免世界各地使用地方时带来的不便。

时区的划分：

时区，每个时区跨 ，东西十二时区，

2．时差 区时 各跨经度 合为一个时区。

计时方法：以 的地方时为本区的区时。

区时计算：相邻两个时区，区时相差 小时

；

1

较东的时区，区时较 。

不同时区计时法，如美国。

各国实际使用的特别计时法 使用首都所在时区的区时，如中国。

使用本国东部时区的区时，如朝鲜。

原则上指 经线。

国际日界线

向东过日界线 天，向西过日界线 天。

3、沿地表水平运动物体的偏移

地转偏向力：北半球

，

南半球

，

赤道

，越靠近两极地转偏向力越

。 【精讲点拨】

1、晨昏线的特点和判断

（1）特点：晨昏线上晨线、昏线各占一半；始终垂直于太阳光线；经过地心且平分赤道；只在春秋分时与经线重合，在二至日与极圈相切；晨线上各点为日出，昏线上各点为日落；晨线与赤道的交点为6点，昏线与赤道的交点为18点。

（2）晨线和昏线的判断：顺着地球自转的方向，由夜变为昼的为晨线，由昼变为夜的为昏线。

例1、在A、B、C三图中绘出晨昏线，并用阴影标注出夜半球

例2、指出下列各种不同光照图中的晨线、昏线

侧面图

北极上空图

2

南极上空图

平面图

2、地方时和区时的计算

(1)地方时的判断与计算

①依据：同一时刻地球不同经度有不同的地方时，经度每相隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。

②计算步骤：

第一步：求两地区的经度差。

第二步：经度差和时间的换算，求时间差。

第三步：求地方时。

所求地方时＝已知地方时±两地经度差×4分钟(若所求地在已知地的东侧用“＋”，西侧用“－”)。

(2)区时的判断与计算

3

第一步：如果已知该地经度，求时区数；

该地时区＝该地经度数÷15°(余数处理：若小于7.5则商为时区数；若大于7.5，则商加1为时区数)，东西不变。

第二步：求时差，即求时区间隔，每相隔一个时区，时间相差一小时。

第三步：求区时

所求区时＝已知区时±时区差×1小时

注：

①“＋、－”号的选取同地方时的运算一样。②若求出时间大于24小时，则减24小时，日期加一天；若所求时间为负值，则加上24小时，日期减一天。

3、左右手判断沿地表水平运动物体的偏转

北半球：伸出右手，大拇指与四指呈30°，掌心向上，四指指向物体原来的运动方向，大拇指的指向为物体偏转后的运动方向。

南半球：伸出左手，大拇指与四指呈30°，掌心向上，四指指向物体原来的运动方向，大拇指的指向为物体偏转后的运动方向。

[来源:学科网]

4、补充：日出时间、日落时间与昼长、夜长的相关计算。

同纬度昼长时间、夜长时间、日出、日落的地方时相同，计算方法如下：

（1）

日出时间=12-昼长÷2 （2）

日落时间=12+昼长÷2 （3）

夜长=24-昼长

（4）

昼长=2×（12-日出时间）=2×（日落时间-12）

【典例点拨】

1、一架飞机于上海时间10月1日17时由我国上海(东8区)飞往美国旧金山(西8区)，历时14小时，到达目的地时，当地时间是(

) A．10月2日15时

B．10月2日3时

C．10月1日15时

D．10月1日3时

答案

C 解析

(1)上海位于东8区，旧金山位于西8区，按“同减异加”的计算方法，两地相差16个时区。(2)按照“东加西减”的计算方法，应减去16个小时。(3)图中飞行了14个小时，因此到达目的地时，当地时间是：(10月1日17时－16小时)＋14小时＝10月1日15时。

4

2、读“中心为地球北极的示意图”，回答下列问题。

(1)若阴影部分表示黑夜，则甲地时间为(

) A．8时

B．9时

C．15时

D．16时

(2)若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，则甲地时间为________，北京时间为________。

答案

(1)B

(2)7日3时

7日8时

解析

该题是把时区、日界线和地球光照示意图结合在一起的一种典型的“一图多用”题型。第(1)题，把图看成一幅普通的太阳光照示意图，找到晨线(早晨6∶00)，即可求出甲地的时间为9∶00。第(2)题要变换思维，要把图看成一幅地球上的日期变更图，按照地球的自转方向，找到两条特殊经线：0时经线和180°经线，即可求出甲地为7日3时，北京时间为7日8时。

3．(2011·太原高一检测)下图是“某条河流的剖面图”一般面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。据此判断该河流位于(

)

A．北半球 B．赤道上

C．南半球 D．回归线上

解析：

由图可知，该河左岸主要发生沉积，而右岸主要是流水侵蚀，说明河水流动中受地转偏向力影响向右偏，故此河位于北半球。

答案：

A 【学后反思】

【达标检测】

一、选择题

1．与诗可“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是

A．90°W、89°S B．80°E、40°N

5 （

）

C．10°E、1°S

D．180°W、71°N 2．下列四幅图中，正确表示地球自转方向的是（

）

3．有关地球自转速度的叙述，正确的是（

）

A．华盛顿、伦敦、北京，三地地球自转的角速度相同

B．香港、北京、广州、哈尔滨四地自转角速度依次减少

C．南北纬30°处地球自转线速度均为赤道处的一半

D．南北极点无线速度，角速度为15°／小时

4．下列地理现象中，主要由地球自转产生的是（

）

A．昼夜现象

B．昼夜交替现象

D．昼夜长短的变化

C．极昼极夜现象 5．关于晨昏线（圈）的叙述，错误的是（

）

A．是昼夜半球的分界线

B．晨昏线上的各地太阳高度均为0°

C．晨昏圈在任何时候都等分赤道

D．晨昏圈在任何时候都与经线圈重合

6．东经161°东经160°的地方

A．区时早

（

）

B．地方时早

6

C．地方时晚 D．一定先看到日出

7．当伦敦为正午时，区时为20点的城市是（

）

A．悉尼（150°E附近）

B．上海（120°E附近）

C．洛杉矾（120°W附近）

D．阿克拉（0°经线附近）

8．关于北京时间的叙述，错误的是

（

A．采用东八区的区时

B．采用120°E的地方时

C．采用北京的地方时

D．采用东八区中央经线的地方时

二、综合题

9．读下图，完成相应的要求。

）

（1）A点的时刻是＿＿＿＿，该点所在的时区是＿＿＿＿区。

（2）图中A、B、C、D、E五点中，自转线速度最大的是＿＿＿，太阳高度等于0的是＿＿＿，地方时为12时的是＿＿＿。

（3）某物体由A点移至D点，其方向的偏转应该先向＿＿＿（方向），过了赤道后则向＿＿＿＿（方向）偏转。

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10．读下图，回答问题。

（1）从A到B再到C，方向是先向＿＿＿＿，过了赤道后再向＿＿＿＿。

（2）若D点所处经度为东经15°，则F点的经度为＿＿＿＿。

（3）当D点为5月11日零点时，F点为5月＿＿日＿＿时，此时太阳直射点的经度为＿＿＿＿。

相关信息 什么是时差效应?

人们在相应时区内长期适应造成了人体的生理节律与当地昼夜交替的同步化，人体的这种适应性即称为人体的生物钟。

人体形成这种“似昼夜节律活动”之后，即在睡眠、觉醒、体温、泌尿、饮食等方面表现出周期性节律或习惯，出现工作能力和睡眠状态的正常交替，以适应昼夜变化。

而现代化的空中旅行，在较短的时间内可跨越若干时区，这种改变超越了机体调节生理节奏的能力，从而引起生理节奏失调。其主要症状：一是剧烈疲劳感，如头脑不清醒、昏昏欲睡、疲乏、工作效率降低；二是食欲不振，因时差原因改变了原来的进餐时间，因而出现胃肠功能变化、食欲不振、消化不良等症状；三是睡眠障碍，如入睡困难、醒得早、睡不实；四是打乱原来的排便习惯，出现便秘或腹泻。

为了减少跨越时区对人体生理节奏的影响，首先要正确认识这种现象，在跨越子午线长距离的飞行中应尽量争取睡眠以减少时差效应，要少食高脂肪食品和酒精类饮料。到达目的地之后，休息l～2天再开始工作。跨越1个时区1天即可恢复，跨越的时区越多，恢复的时间越长，如果有失眠现象可服用一些安眠药。

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