Lesson 4 Don’t Smoke, Please!教学活动设计方案｜教案在线预览

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Lesson4 Don’t smoking, please! 一教学目的：英语新课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据本课特点，结合本班学生的认知结构和心理特征，特制定以下目标：1、知识与技能目标1）生词terrible, disease, habit, cause, beer, wine

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所属课文：Lesson 4 Don’t Smoke, Please!

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2019-06-27 09:43:00

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学校：蒲城县荆姚镇九年制学校

Lesson 4 Don’t Smoke, Please!教学活动设计方案

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关键词：Lesson 4 Don’t Smoke,…教学活动设计方案

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Lesson4

Don’t smoking, please! 一

教学目的：

英语新课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据本课特点，结合本班学生的认知结构和心理特征，特制定以下目标：

1、知识与技能目标

1）生词terrible, disease, habit, cause, beer, wine的了解

2）在对话中学会词组be good / for……，must be 以及plenty of的运用，能准确说出三词表示推测时的具体含义及其用法。

２、过程与方法目标

通过本课的学***部分学生在经过练习、交流和思考后，会大胆地对生活中所出现的某一现象进行中肯的评价，并言之有理。

３、情感态度与价值观目标

本课围绕smoking和drinking两大话题展开讨论，提醒我们要遵守各项规章制度，远离影响身心健康的一切不正之风，热爱自己，热爱他人。

二

教学重点

1知道吸烟的危害以及如何去保持健康。

2学会词组be bad/good for…, must be, plenty of的用法。

三

教学过程

Step1 Warming up Show an English song named tomorrow will be better, let the students enjoy it.

Step2 look at two pictures on the PPT, answer my questions: _ what are they doing? _ They are smoking. Step3 Let’s have a discussion: Do you often smoke? Why or why not? They can do the discussion with the teacher’s help. Step4 New lesson Play the computer and let the students listen the text carefully to answer the following questions: I can read the text for them so that they can know the pronunciation of some words. Step5 Reading and answering Now let students read the whole text and answer these following questions. Step6 Discuss and study 1 be bad/good for…

2 must be…/can’t be…/may be…

3 plenty of Ask students to make some sentences with the giving words. Step7 Exercise

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Don’t Smoke, Please!教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Don’t Smoke, Please!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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