第18课 科技文化成就名师教学实录

《科技文化成就》教学设计

【学习目标】

1.知识与技能：掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家。了解“双百”方针。

2.过程与方法：通过“两弹一星”和杂交水稻等科学技术成就的讲解，训练学生搜集资料、整理资料的方法。

3.情感、态度与价值观：认识到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”的深刻含义。

【重点难点】

重点：“两弹一星”

的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”方针。

难点：认识科技文化的重要性。

【教学过程】

一、导入新课：幻灯片出示袁隆平和屠呦呦照片让学生回答相关事迹

二、新课讲授：

（一）从“两弹一星”到漫步太空

1、两弹一星

（1）1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

（2）1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。

（3）1970年，我国成功地发射了第一颗人造卫星——“东方红一号”，（观看视频）。老师总结“成为第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

2.代表科学家：邓稼先、钱学森。

让学生结合所学谈谈科学家身上有哪些优秀品质值得我们学习？

生答：爱国主义精神和无私奉献精神。

3.意义：“两弹一星”（两弹是导弹和核弹，一星指人造地球卫星）的成功，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

4、载人航天器：

（1）1999年，我国成功发射第一艘无人飞船——神舟一号。

（2）2003年，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号，航天员杨利伟乘坐神舟五号升入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

（3）2008年，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚实现太空行走（观看神一到神十发射视频）。

让学生结合所学谈谈航天员身上有哪些优秀品质值得我们学习？

生答：爱国主义精神、攻坚克难、吃苦耐劳和无私奉献等精神。

5.杂交水稻：（1）1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献，袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

6.青蒿素：20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。屠呦呦获得2015年诺贝尔生理或医学奖。

结合所学及阅读材料，归纳我国科技取得重大成就的原因。

材料一

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议一致通过《中华人民共和国中央人民政府组织法》。据此，在政务院之下设科学院，行使管理全国科学研究事业的政府行政职能。10月19日，中央人民政府委员会第三次会议任命文学家、考古学家、历史学家、原中央研究院院士郭沫若为中国科学院院长。成立之初的中国科学院也是一个集自然科学和人文社会科学于一身的综合性研究机构。1956年1月，在全国知识分子问题会议上。***、周恩来等领导人提出了“向科学进军”口号，提出了分步骤、分阶段缩小与世界发达国家先进科学技术水平的差距的思路。

（1）、国家政策的支持：党和政府十分重视科技工作，成立中国科学院；

中共中央发出“向科学进军”的号召，制定科技发展的远景规划。

1988年以来,邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力进一步结合，推动了科技和经济的发展。

（2）、科学家的奉献：广大科技工作者，尤其是许多毅然回国的海外华裔科学家的热情投人、无私奉献。

7.文化事业的发展：“双百方针”的提出：

1956年，***提出“百花齐放”、“百家争鸣”的方针。

8、代表作品：

类

别

长篇小说

名称

《红岩》《青春之歌》

话

剧

大型音乐舞蹈史诗

电

影

三、课堂小结：

《茶馆》

《东方红》

《英雄儿女》《林则徐》

国防

“两弹一星”和载人飞船

科技文化成就农业

四、课堂练习

1、在中华人民共和国历史上，首先打破帝国主义核垄断的科技成果是(

A

) A．第一颗原子弹爆炸成功

B．装有核弹头的地地导弹实现爆炸

C．成功研制出第一艘核潜艇

D．中国战略导弹部队装备洲际导弹核武器

籼型杂交水稻

医学

青蒿素

文学艺术

双百方针

2、自2016年起，我国将每年4月24日设立为“中国航天日”。因为这一天是中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功的日子，它拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。东方红一号发射成功是在(

D )

A．1960年

B．1964年

C．1967年

D．1970年

3、一个国家获得诺贝尔奖的人数，一定程度上反映了这个国家的科研水平、教育水平等硬实力。中国获得诺贝尔奖的有( B

)

①袁隆平

②莫言

③屠呦呦

④邓稼先

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④