中国共产党：立党为公 执政为民公开课教案（教学设计）

第六课第2框

中国共产党：立党为公 执政为民

《中国共产党:以人为本执政为民》是第三单元第六课第二框题,通过第一框题《中国共产党执政:历史和人民的选择》的学习,让学生了解了中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，其领导和执政地位是历史和人民的选择，以及其治国的基本方略和执政的基本方式,为本框题的学习奠定了基础。本框题的学习也为后面知识的学习做铺垫,起到承上启下的作用。

1、知识目标

了解中国共产党党员的先锋模范作用；识记中国共产党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的内容；识记并理解中国共产党的性质、宗旨、奋斗目标、执政理念等。

2、能力目标

通过各个时期优秀共产党员的先进事迹，体会共产党员的先锋模范作用。接下来通过师生互动等活动实现情感、态度和价值观的升华;通过《导学与探究丛书》中的重要信息扫描和及时反馈，检测学生课前预习和课堂自学的效果。具体以ppt形式帮助学生落实对党的指导思想这一知识的学习;为了突破本节课的重点内容，教师采取引导自学思考、及时反馈、师生互动、培养习惯、知识联系、画龙点睛、导练结合等方式，引导学生思考和领会党的指导思想和执政理念，从而提高学生分析问题与合作探究的能力。

3、情感态度价值观目标

领悟中国共产党的执政理念,不断使学生升华对党的认识,拥护中国共产党执政,坚定跟党走的信念;联系生活,增进学生对中国共产党的感情,增进学生对

中国共产党的感情,使学生更加信赖和热爱中国共产党。

核心素养：

1、政治认同

通过学习中国共产党员的先锋模范作用和党的指导思想，认同中国共产党的性质、宗旨、奋斗目标和执政理念，热爱中国共产党、拥护中国共产党。

2、科学精神

理解中国共产党的指导思想是一脉相承的，培养学生用辩证地、联系的、发展的眼光看待问题的能力

3、公共参与

培养学生对政治生活的参与能力。

1.

中国特色社会主义理论体系的内容，尤其是***新时代中国特色社会主义思想

2.

中国共产党的性质、宗旨、奋斗目标、执政理念

【复习旧课

导入新课】

1、复习提问、抽问学生：

（1）上框题学习了中国共产党领导和执政地位的确立，得出的重要结论是什么？

（2）在我国依法治国和依法执政的关系。

2、导入新课：那么中国共产党为什么人执政、靠什么人执政呢？其执政理念是什么？带着这个问题让我们共同来学习今天的内容《中国共产党:立党为公

执政为民》。

【指导学生

自学探究】

1、引导学生自学思考：(1)中国共产党的指导思想包括哪些？

（2）中国共产党的性质、宗旨、奋斗目标和执政理念分别是什么？

2、明确学生自学任务：完成《导学与探究丛书》第77页“重要信息扫描”填空。

3、板书教材知识提纲：

二、中国共产党：立党为公

执政为民

（一）共产党员的先锋模范作用

（二）中国共产党的指导思想

1、马克思列宁主义

2、***思想

3、邓小平理论

4、“三个代表”重要思想

5、科学发展观

6、***新时代中国特色社会主义思想

（三）实现最广大人民的根本利益

1、试金石：为什么人的问题

2、中国共产党的性质、宗旨、奋斗目标

（1）性质：两个先锋队

（2）宗旨：全心全意为人民服务

（3）奋斗目标：带领人民创造幸福生活、实现共产主义

3、执政理念：以人为本

立党为公

执政为民

4、自学结束明确重点、难点

【讲授新课

突出重难点】

1、自学反馈、师生互动

2、知识扩展、解难答疑

3、落实教材、培养习惯

4、知识联系、理解深化

5、画龙点睛、突出重点

6、指点迷津、突破难点

7、学习反馈、师生互动

【课堂训练

及时反馈】

指导学生完成《导学与探究丛书》78页“及时反馈”选择题1-5题。

【布置作业

课堂小结】

课后作业：《导学与探究丛书》79页“及时反馈”第6题及“问题探究”第1-8题。

课堂小结：中国共产党作为执政党始终不忘初心,坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导思想，坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念和全心全意为人民服务的宗旨,始终在为实现最广大人民的根本利益而奋斗。因此，我们要相信我们的党,热爱、拥护我们的党,时刻以我们身边优秀的共产党员为榜样,不断向他们学习。同时作为青年一代,尤其是团员,大家也应不忘初心,要努力学习,提高自己方方面面的能力和素质,长大后,好好报效我们的祖国。希望当同学们符合条件时,能够主动、积极地递交入党申请书,争取早日加入中国共产党,以共产党的身份，好好为人民服务，发挥共产党员的先锋模范作用。