章节复习与测试国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《人口的增长、迁移与合理容量》教学设计【学习目标】1．了解人口迁移的概念、主要类型及其意义。2．能够利用资料或图表，结合自己所学理论分析当今世界某个区域人口迁移的主要原因及其产生的影响。【重点难点】结合实例了解人口迁移的空间形式。【自主学习】一、人口迁移的空间形式1．概念：二、分类国际人口迁移? 阶

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所属课文：章节复习与测试

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2019-04-26 09:37:00

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章节复习与测试国家获奖教案

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关键词：章节复习与测试国家获奖教案

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《人口的增长、迁移与合理容量》教学设计

【学习目标】

1．了解人口迁移的概念、主要类型及其意义。

2．能够利用资料或图表，结合自己所学理论分析当今世界某个区域人口迁移的主要原因及其产生的影响。

【重点难点】

结合实例了解人口迁移的空间形式。

【自主学习】

一、人口迁移的空间形式

1．概念：

二、分类

国际人口迁移? 阶段

特点

迁出地区

迁入地区+X+K][来源:学+科+网Z+X原因

意义

欧洲的殖民主在客观上开发了新大义扩张、新大陆、传播了工业文明，陆的开发

也改变了人种的空间分布

19世纪集团性、大批的以前

移民为主

二后

从发展中国家

定居移民少，短期流动人口增多。

迁入地区经济调整了劳动了空间分发展快

布不均的状况

战

以迁往发达国家；

国内人口迁移

阶段

迁移原因

迁移方式

迁移方向

农业经济的脆弱、古代

战争、自然灾害

成立到20世纪计划经济的影响、有计划、的迁移

当

80代中期

国家政策

由西部迁往东部沿海城市和工矿区

由东部迁往西北和东北

大批迁移

迁往自然条件较好地区

代

20世纪80代改革开放政策、地迁移的流量增中期以来

区发展不平衡

大，

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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